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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
1-mar-2018Análisis de la metodología utilizada por los docentes de matemática de La Unidad Educativa Víctor Proaño Carrión, periodo 2016 – 2017.Angélica María, Urquizo Alcívar; Cacoango Morocho, Erika Alexandra
27-mar-2017Análisis de los recursos didácticos utilizados por los docentes de bachillerato en la asignatura de matemática de la unidad educativa Amelia Gallegos Díaz en el periodo Septiembre 2016- Febrero 2017Urquizo, Angélica; Acalo Tayupanda, Flor Elisa
8-ago-2016Análisis diseño e implementación de un entorno virtual de aprendizaje como apoyo a la asignatura de matemáticas, dirigido a los estudiantes de noveno de educación general básica de la unidad educativa “Amelia Gallegos Díaz”, 2016Silva C, Jorge; Pérez Gunsha, Jésica Maribel
2016“Aplicación de la metodología “Pensar con Lógica” para el Desarrollo Lógico Matemático de los aspirantes a las carreras de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo”Loza, Carlos; Hernández Allauca, Andrea Damaris
12-jul-2016APLICACIÓN DE LA TEORÍA CONSTRUCTIVISTA DE BRUNNER EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS; EN EL BLOQUE CURRICULAR DE MEDIDA, EN LOS ESTUDIANTES DEL NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, DE LA UNIDAD EDUCATIVA UNIVERSITARIA MILTON REYES, DURANTE EL PERIODO SEPTIEMBRE 2013 OCTUBRE 2014Sánchez, Narcisa; Caiza Ortiz, Diego Edwin
8-jul-2016Aplicación de la teoría de Bruner para propiciar el aprendizaje de matemáticas en décimo año de educación general básica del colegio Víctor Proaño Carrión del cantón Riobamba, durante el año lectivo, 2012 - 2013Sánchez, Narcisa; Paguay, Milton
16-may-2017Aprendizaje de las matemáticas y su efecto en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo año de Educación Básica de la Unidad educativa “Dr Manuel Naula Sagñay” de la Parroquia de Columbe Cantón Colta, Provincia de Chimborazo, periodo 2016 – 2017Zuñiga, Ximena; Yambay Sayay, Milton Geovanny
6-may-2024El aprendizaje significativo en la asignatura de matemáticas en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Miguel Ángel León Pontón de la ciudad de Riobamba.Salazar Almeida, Pilar Aide; Cali Armijo, María Esthela
24-jun-2020COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA CARLOS CISNEROS, PERÍODO SEPTIEMBRE 2019 – FEBRERO 2020Urquizo Alcívar, Angélica María; Sinaluisa Urquizo, Jhoanna Marisol
1-dic-2023LA DEMOSTRACIÓN DE IGUALDAD DE TRIÁNGULOS. CONSIDERACIONES PARA LA SECUNDARIA BÁSICA.Duardo Monteagudo, Carlos; Díaz Marcelo, Liety; Suárez Salvador, Joaquín
11-may-2023Dificultades del aprendizaje de matemática y Google Classroom como herramienta de apoyo didáctico en la Unidad Educativa José MaríaPérez Chávez, Luis Fernando; Inca Balseca, Evelyn Geovanna
23-jun-2016La discalculia en el rendimiento académico en el área de matemática de los niños de quinto grado de educación general básica paralelo “c” de la unidad educativa “Chunchi” cantón, Chunchi provincia Chimborazo período lectivo 2014-2015Calero, Jorge; Izurieta Jara, Verónica Isabel; Vásquez Chimborazo, Carmen Elizabeth
2015Elaboración y Utilización del aula virtual educativa en la asignatura de Matemática para desarrollar la Inteligencia Lógica- Matemática de los estudiantes de Noveno Básico "C" y "D" de la Unidad Educativa Salesiana "Santo Tomás Apostol", provincia de Chimborazo, cantón Riobamba durante el período Académico 2013-2014Lozada, Raúl; Ávila Pesántes, Janeth Patricia
2015Elaboración y aplicación de un manual de estrategias metodológicas, sobre las funciones básicas, Nepie para mejorar la iniciación a la matemática en los niños y niñas del primer año de educación básica de la Unidad Educativa Fiscal Galápagos, de la parroquia Columbe cantón Colta provincia de Chimborazo, período 2013-2014.Altamirano, Marco; Medina Robalino, Nelly Piedad
2015Elaboración y aplicación de una guía de Estrategias Metodológicas cognitivas “pensamiento innovador” para el desarrollo de la iniciación a la matemática en las niñas y niños de primer año de educación básica de la unidad educativa héroes del Cenepa de la comunidad Atapo Santa Cruz, parroquia Palmira, cantón Guamote, provincia Chimborazo período 2013- 2014.Aimacaña, Carlos; Tenesaca Naula, María Sara
2015Elaboración y aplicación de una guía de ejercicios de Sensopercepciones mis sentidos para Fortalecer el desarrollo de la Inteligencia Lógica – Matemática de los niños y niñas del primer año de educación básica de la unidad educativa, “Daniel Evas Guaraca” de la parroquia Palmira, cantón Guamote, provincia de Chimborazo, período 2013-2014.Román Proaño, Zoila; Mendoza Buñay, José
2015Elaboración y aplicación de una guía lúdica “Matemática Divertida” para desarrollar la memoria en el área lógico matemática de los niños/as del centro infantil del buen vivir “Maripositas” del barrio la Dolorosa, cantón Chambo, provincia de Chimborazo en el período de mayo - diciembre del 2014.Aimacaña, Carlos; Paredes Satán, Carmen Valeria
2015Elaboración y aplicación de una guía metodológica la magia de aprender con lógica para el desarrollo del componente lógico matemático, de los niños y niñas del centro de educación inicial “Juan Montalvo” de la parroquia Lican, canton Riobamba, provincia de Chimborazo, periodo mayo-diciembre 2013.Delli Valladares, Lucy María; Buñay Cobos, Nelly María
12-abr-2017Estrategias didácticas para el aprendizaje, en el área de matemática de los niños de séptimo grado de la escuela “Ing. Hermel Tayupanda” de San Jacinto de Culluctús, parroquia Sicalpa, cantón Colta, provincia de Chimborazo, año lectivo 2015–2016.Gavilanes, Dolores; Guamán Pilco, Olga Delfina; Estrella Remache, Segundo Ignacio
12-jul-2016ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA DESARROLLAR APRENDIZAJES AUTÉNTICOS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA DE LOS NIÑOS DE 6TOAÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA GARCÍA MORENO, PARROQUIA DE YARUQUIES, CANTÓN RIOBAMBA, PROVINCIA CHIMBORAZO, PERÍODO 2013-2014Tello Carrasco, Margoth Elena; Díaz Estrada, María Alexandra; Tenemaza Paucar, María de los Ángeles
2015ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS UTILIZADAS POR EL DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA DE LOS ESTUDIANTES DE NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA UNIVERSITARIA MILTON REYES, PARROQUIA: VELOZ, CANTÓN: RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO DURANTE EL AÑO LECTIVO 2012 - 2013Urquizo, Angélica; Chauca Puculpala, Domingo
16-feb-2023El estudio de las emociones y su relación con el aprendizaje de matemática.Pérez Chávez, Luis Fernando; Parreño Saca, Katerin Jazmín
18-may-2016Estudio del rediseño de la malla curricular de la carrera de Licenciatura en Pedagogía de la Matemática y Física de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, UNACH, período 2014-2015Morocho Lara, Héctor Daniel; Buñay Albarez, Segundo Lázaro
1-dic-2022EVALUACIÓN DE RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS PARA EDUCAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICADuardo Monteagudo, Carlos; González Hernández, Gonzalo; Sánchez Ruíz, Reinaldo
10-mar-2020FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE CINEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO. PARALELO “B” DE LA UNIDAD EDUCATIVA CARLOS CISNEROS EN EL PERIODO LECTIVO SEPTIEMBRE 2019-FEBRERO 2020.Sánchez Salcán, Narcisa de Jesús; Bone Salas, Javier Alejandro
25-jul-2024La gamificación como estrategia de aprendizaje de geometría en estudiantes de octavo año de Educación General BásicaPérez Chávez, Luis Fernando; Padilla Ortiz, Yadira Nataly
1-ago-2022GeoGebra como recurso didáctico en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las matemáticas del primer año de bachilleratoUrquizo Alcívar, Angélica; Lema Lema, Segundo Felipe; Sinaluisa Buñay, Johana Cecibel
29-ene-2024La lúdica en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de la Escuela de Educación Básica “21 de Abril”, RiobambaRodríguez Vintimilla, Aracely Carolina; Leon Lopez, Jhoana Elizabeth
5-ago-2016Las macro destrezas de la matemática para el desarrollo del razonamiento lógico numérico en los niños de sexto año paralelo B de educación general básica, de la unidad educativa Carlos Cisneros, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, año lectivo 2015 – 2016Zúñiga García, Ximena Jeanneth; Orozco Guamán, David Fernando; Quinzo Buenaño, Jessica Elizabeth
14-may-2021La matemática en el proceso de desarrollo del pensamiento lógico de los estudiantes de básica media del CECIBEB “JHON F. KENNEDY” en la asignatura de matemática, del cantón Guamote, provincia de Chimborazo, año lectivo 2019-2020Fernández Pino, Jorge Washington; Valente Cepeda, Luis Arturo
19-nov-2021Material Lúdico en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de quinto grado de la Escuela de Educación Básica Nidia Jaramillo en el periodo 2020-2021Montoya Lunavictoria, Johana Katerine; Londo Quishpi, Sócrates Daniel
3-ago-2022Metodológicas activas y aprendizaje de matemática en octavo de educación general básica, unidad educativa intercultural bilingüe Totoras, septiembre-diciembre 2021Allauca Sandoval, Norma Isabel; Guaranga Tenegusñay, María Hilda
13-jun-2016Las nociones temporo – espaciales en el aprendizaje de la matemática de los niños y niñas de educación inicial de la escuela “Jhon F. Kenedy” del Cantón Guamote, provincia de Chimborazo en el año lectivo 2014- 2015Paz, Hugo; Anilema Inguillay, José Enrique; Caguana Puma, Mirian Rocío
1-jun-2016Precisiones metodológicas para el desarrollo de los ejes de aprendizaje de la matemática en los niños del cuarto grado de la Escuela Básica Fiscal “García Moreno” de la parroquia Yaruquíes, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, año lectivo 2014-2015Guadalupe, Miguel; Guapi Guamán, Jeanneth Marlene
18-ago-2016Los problemas de aprendizaje en matemática de los estudiantes del noveno año de la unidad educativa Velasco Ibarra, cantón Guamote, provincia de Chimborazo, periodo septiembre 2015 – marzo 2016.Villamarín Guevara, Roberto Salomón; Coro Tenelema, Luis Diego
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