Elaboración y aplicación de una guía metodológica la magia de aprender con lógica para el desarrollo del componente lógico matemático, de los niños y niñas del centro de educación inicial “Juan Montalvo” de la parroquia Lican, canton Riobamba, provincia de Chimborazo, periodo mayo-diciembre 2013.

Abstract

El tema del presente trabajo de investigación es Elaboración y Aplicación de una Guía Metodológica “La Magia de Aprender con Lógica” para el desarrollo del Componente Lógico Matemático, de los niños y Niñas del centro de Educación Inicial “Juan Montalvo” de la parroquia Licán, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, periodo mayo-diciembre 2013; con el objetivo de demostrar como su aplicación contribuye para el desarrollo del Componente Lógico Matemático; se trabajó con 30 niños de educación inicial de 4 años de edad. Se fundamenta Filosóficamente en el Paradigma Constructivista, Axiológicamente en el Plan Nacional del Buen Vivir; se fundamenta en estrategias metodológicas mediantes juegos de formas y figuras, juegos de clasificación de objetos y juegos de nociones temporo espaciales. El diseño de la investigación es cuasi experimental, el tipo de investigación es descriptiva-explicativa y aplicada porque una vez identificado el problema, se elaboró la guía metodológica como alternativa de solución, porque con su aplicación se pretende ayudar a aprender de mejor manera el Componente Lógico Matemático, el método utilizado es el Deductivo con sus pasos la observación, aplicación y comprobación la técnica empleada es la observación directa con su instrumento, la ficha de observación