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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
5-ago-2022	Las metodologías activas y su incidencia en el aprendizaje significativo en tiempos de pandemia en los estudiantes de tercer año paralelo “A” de la Escuela de educación básica “San Mateo”, periodo lectivo 2020-2021	Campos Yedra, Hugo Marcelo; Salas Chávez, Génesis Sarahi
4-ago-2022	Guía didáctica para el fortalecimiento de la diversidad cultural dirigida a estudiantes de sexto grado de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “Monseñor Leonidas Proaño”, en el cantón Riobamba durante el año lectivo 2020 – 2021	Quishpe Salcán, Aída Cecilia; Fiallos Saltos, Daniela Alejandra
4-ago-2022	Material Montessori en el desarrollo de la lógica matemática en primer año de Educación General Básica paralelo “A” en la Unidad Educativa “Fe y Alegría en el periodo 2021-2022	Campos Yedra, Hugo Marcelo; Quispe Rojas, Michelle Marisol
4-ago-2022	El cuento musical como estrategia para mejorar la afectividad en el aula en los estudiantes de segundo grado de educación básica “C”, de la Unidad Educativa “Capitán Edmundo Chiriboga”, de la ciudad de Riobamba – Chimborazo, en el año lectivo 2021 - 2022	Fonseca Morales, Ruth Tatiana; Riera Bueno, Lisbeth Valeria
19-jul-2022	La enseñanza hoy se considera solo un trabajo en lugar de una opción de carrera o vocación para los docentes de la unidad educativa "Camilo Gallegos Toledo" de la ciudad de Riobamba periodo académico 2020-2021	Vaca Barahona, Bayardo Rogelio; Garofalo Villalva, Milka Maria
15-jul-2022	Estrategias para la erradicación de la violencia en los ambientes escolares desde el cumplimiento del código de convivencia escolar, en niños de cuarto grado de Educación Básica, de la sede III, “Juan Bernardo de León, del cantón Riobamba, año lectivo 2020-2021.	Quishpe Salcán, Aida Cecilia; Daquilema Tacuri, María Belén
14-jul-2022	Ambientes escolares lúdicos y su incidencia en el desarrollo de habilidades sociales, en cuarto grado de Educación General Básica en la Unidad Educativa “Josefa Calixto” de la Parroquia Rumipamba, Cantón Quero, Provincia de Tungurahua, año lectivo 2021 – 2022	Vera Rubio, Patricia Elizabeth; Sánchez Ocaña, Cynthia Carola
12-jul-2022	Educación sexual integral en el desarrollo de la autoestima de los estudiantes de séptimo grado EGB, paralelo “A” de la Unidad Educativa Fiscomisional “Doctor Gabriel García Moreno” periodo académico 2021 – 2022	Bonilla González, Gladys Patricia; Mañay Sampedro, Daniela Alexandra
11-jul-2022	El impacto del módulo sexualidad integral y afectividad del programa educando en familia en los padres de familia de séptimo de EGB paralelo B, de la Unidad Educativa Pedro Vicente Maldonado durante el año lectivo 2021 -2022	Bonilla González, Gladys Patricia; Gusqui Vilema, Alex Armando
6-jul-2022	Factores socioeconómicos que afectan en el rendimiento académico, durante la pandemia, en los estudiantes de la "Escuela Vicente Chávez", de la Comunidad Jesús del Gran Poder, Cantón Pallatanga, Provincia de Chimborazo, período 2020-2021	Montoya Zúñiga, Edgar Segundo; Anilema Chicaiza, Evelin Magali
6-jul-2022	El liderazgo educativo en los docentes y el rendimiento escolar de los estudiantes de E.G.B. en la Unidad Educativa “Juan de Velasco” del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, período académico 2020 - 2021	Montoya Zúñiga, Edgar Segundo; Delgado Cárdenas, María Elena
7-jun-2022	Uso de la web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática durante el COVID 19, en los estudiantes de 4to” A” EGB de la Unidad Educativa “Ambato” en el periodo septiembre 2020 – 2021	Montoya Lunavictoria, Johana Katerine; Herrera Tigselema, Rossana Yajaira
2-jun-2022	El trabajo cooperativo para la inclusión en EGB, de la U.E. Mario Cobo Barona del Cantón Ambato, durante el año lectivo 2020-2021	Vera Rubios, Patricia Elizabeth; Paucar Valle, Johanna Estefanía
26-may-2022	Uso de los recursos didácticos digitales para motivar el aprendizaje en el área de Ciencias Naturales de los estudiantes de séptimo año paralelo “B”, de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “José María Román”, de la ciudad de Riobamba, año lectivo 2020-2021.	Montoya Lunavictoria, Johana Katherine; Barahona Dias, Cristhian Javier
25-may-2022	Uso de recursos didácticos digitales, para la inclusión de estudiantes con autismo, en EGB de la Unidad Educativa Once de Noviembre, durante el año lectivo 2021-2022	Vera Rubio, Patricia Elizabeth; Granizo Mejía, Nelly Ester
24-may-2022	Ejercicios rítmicos corporales para el desarrollo de la movilidad en estudiantes con discapacidad visual de la unidad educativa especializada “Dr. Luis Benavides” durante el año lectivo 2021	Fonseca Morales, Ruth Tatiana; Paca Ramos, Mayra Liliana
24-may-2022	La Gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de 7mo año de E.G.B., de la Unidad Educativa “Madre Gertrudis”, Cevallos-Tungurahua, periodo 2020-2021	Montoya Lunavictoria, Johana Katerine; Pico Mejía, Deisy Yessenia
24-may-2022	Material didáctico grafomotriz para estudiantes con necesidades educativas especiales, de EGB elemental en la Unidad Educativa “Miguel Ángel León Pontón” del cantón Riobamba, en el año lectivo 2021-2022.	Vera Rubio, Patricia Elizabeth; Villegas Pontón, Gabriela Estefania
19-may-2022	Factores ligados a las relaciones parentales, de mayor impacto en el desempeño académico de los niños de sexto grado de la escuela de educación básica “García Moreno” en el barrio san José del batán del cantón Riobamba en el periodo lectivo 2020- 2021	Bonilla González, Gladys Patricia; Ortiz Tuapanta, Karina Isabel
19-may-2022	Impacto de las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes de séptimo año de educación general básica, paralelo “B”, de la unidad educativa “Combatientes de Tapi”, ciudad Riobamba, año lectivo 2021-2022	Paredes Castro, Mónica Isabel; Montoya Lunavictoria, Johana Katerine