Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Informática Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
3-mar-2023Diagnóstico de las competencias TIC del profesorado de la Unidad Educativa del Milenio PenipeOrozco Cazco, Gustavo Homero; Tenelema Guanoluiza, Ronald Stalin
1-mar-2023Percepciones pedagógicas del profesorado de la Unidad Educativa del Milenio Penipe sobre el uso de las TIC.Orozco Cazco, Gustavo Homero; Ronquillo Gómez, Yéssica Anabel
16-feb-2023Percepción de los docentes de la Unidad Educativa Alfredo Pérez Guerrero sobre la educación no presencial de emergencia mediadas por las TIC.Pailiacho Yucta, Hernán Ramiro; Paredes Llamuca, Amanda Marcela
31-ene-2023Percepciones de la utilidad de las aulas virtuales por parte de los estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Informática durante el periodo de educación no presencial de emergencia por la pandemia del covid-19.Humanante Ramos, Patricio Ricardo; Guapulema Vilema, Narciza Paulina
21-oct-2022Implementación de un Instrumento Interactivo para diagnosticar las Competencias Digitales de Estudiantes de Bachillerato de la Ciudad de RiobambaUrquizo Alcívar, María Angelica; Mancheno Bravo, Santiago David
5-oct-2022Uso de la Realidad Aumentada en el aprendizaje híbrido de las Ciencias Naturales en octavo año de Educación General BásicaSilva Castillo, Jorge Noé; Yaucan Caco, Marco David
27-sep-2022Uso de aplicaciones móviles en el proceso de aprendizaje del idioma inglés por parte de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros de la UNACHPeñafiel Barros, Geonatan Octavio; Huaraca Roldan, Hernan Kleber
23-ago-2022Uso de la Realidad Aumentada en el aprendizaje híbrido de las Ciencias Naturales en octavo año de Educación General BásicaSilva Castillo, Jorge Noé; Yaucan Caco, Marco David
22-ago-2022Uso de las herramientas Web 2.0 en el proceso educativo por parte del profesorado de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la UnachHumanante Ramos, Patricio; Yánez Pilco, Edison Fabricio; Salazar Lara, María Eugenia
1-ago-2022GeoGebra como recurso didáctico en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las matemáticas del primer año de bachilleratoUrquizo Alcívar, Angélica; Lema Lema, Segundo Felipe; Sinaluisa Buñay, Johana Cecibel
6-jun-2022Uso de las TIC en el proceso de aprendizaje de las macro-destrezas receptivas del idioma inglés por parte de los estudiantes de la Carrera de Idiomas Nacionales y Extranjeros de la Universidad Nacional de ChimborazoGustavo Homero, Gustavo Homero; Reinoso Torres, Cristhian Stalin
6-may-2022Uso de las redes sociales por parte de los estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Informática durante el periodo mayo – septiembre 2021.Humanate Ramos, Patricio Ricardo; Prócel Caiza, Roberto Carlos
12-abr-2022Desarrollo de contenidos educativos SCORM para estudiantes con dislexia del Consultorio Psicopedagógico de la UNACHSilva Castillo, Jorge Noé; Iza Caiza, Nathaly Silvana
12-abr-2022Breakouts educativos como herramienta de apoyo al proceso de aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales para el sexto año de Educación General Básica.Fernández Acevedo, Jorge Eduardo; Toapanta Tene, Ronald Servando
12-abr-2022Creación de objetos de aprendizaje en el área de matemáticas para estudiantes del octavo año de educación general básica.Silva Castillo, Jorge Noé; Pilco Barahona, Geovanny Javier
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