Tesis - Ciencias Biología, Química y Laboratorio Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
16-ago-2017La importancia del uso de estrategias metodológicas activas para la enseñanza de la matemática de la unidad educativa Yaruquíes en el periodo 2016-2017Urquizo Alcívar, Angélica María; Ilbay Lema, Lisseth Estefanía
10-ago-2017El laboratorio virtual para el desarrollo de los trabajos experimentales de Química General con los estudiantes de segundo semestre de la carrera de Biología, Química y Laboratorio, enero 2017 – agosto 2017Urquizo Cruz, Elena Patricia; Chasi Amangandi, Miguel Angel
9-ago-2017Análisis comparativo de la microplanificación curricular en el proceso de aprendizaje de ciencias naturales en los estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Tomas Oleas, parroquia Cajabamba, cantón Colta, periodo 2015- 2016.Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Pilco Piray, Jenny Patricia
9-ago-2017Los residuos orgánicos y su relación con las cinco “R” ecológicas en los estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “15 de Agosto” Comunidad de Gatazo Chico, periodo 2016-2017.Mera Cabezas, Luis Alberto; Cuvi Guaman, Ana Lucia
9-ago-2017La interdisciplinaridad como metodología de aprendizaje para vincular la Zoología con la Microbiología en los estudiantes de cuarto semestre de la Carrera de Biología Química y Laboratorio, periodo enero 2017- agosto 2017Mera Cabezas, Luis Alberto; Buñay Llangari, Héctor Fabián
9-jul-2017El laboratorio experimental como estrategia didáctica para el aprendizaje de Organografía Vegetal en los estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Biología Química y Laboratorio, período enero – agosto 2017.Mera Cabezas, Luis Alberto; Melena Tingo, Angie Katerine
9-ago-2017La interdisciplinaridad como estrategia de aprendizaje para integrar los contenidos de las ciencias naturales en los estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Amelia Gallegos Díaz, Periodo Abril –Junio 2017Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Chunata Inca, Silvia Elizabeth
4-ago-2017La V de Gowing como estrategia didáctica para el aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes de noveno año paralelo A y B de Educación General Básica de la Unidad Educativa Juan de Velasco en el periodo marzo -junio 2017Estrada García, Jesús Edelberto; Zavala Taday, Jhoanna Margarita
1-ago-2017Análisis del programa educativo Jclic para el aprendizaje de Química Inorgánica I con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Biología, Química y Laboratorio, período abril-julio 2017Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Pazos Pazos, Yolanda Nataly
31-jul-2017El laboratorio virtual como estrategia didáctica para el aprendizaje de Biología Molecular en los estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Biología Química y Laboratorio, período enero – agosto 2017.Estrada García, Jesús Edelberto; Chimbo Guzmán, Lilian Avigail
20-jul-2017Desarrollo de reactivos caseros para el aprendizaje experimental de las ciencias naturales en los novenos años de educación básica paralelos A y C de la Unidad Educativa Isabel de Godin periodo Abril - Julio 2017Orrego Riofrio, Monserrat Catalina; Paredes Nuñez, Richar Renato
28-jun-2017El estudio de casos como estrategia didáctica para el aprendizaje de la Química Analítica I en los estudiantes de quinto semestre de la carrera de Biología, Química y Laboratorio, periodo marzo - mayo 2017Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Herrera Merino, Marshur Lisbeth
27-abr-2017Herramienta multimedia (EDUCAPLAY) como estrategia para el aprendizaje de química general en segundo semestre de la carrera de Biología, Química y Laboratorio periodo octubre 2016-marzo 2017Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Fernández Parra, Dennys Paúl
18-abr-2017“Necesidades Educativas Especiales Transitorias para el aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes de décimo año paralelo “H” de Educación General Básica, Unidad Educativa Isabel de Godín período septiembre 2016 – febrero 2017”Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Veloz Bonifaz, Samantha Aracelly
29-mar-2017“Los Simuladores Virtuales como recursos didácticos para el aprendizaje de Ciencias Naturales, en los estudiantes de Octavo Año Paralelo “A” de Educación General Básica de la Unidad Educativa Víctor Proaño Carrión, periodo Septiembre 2016 – Marzo 2017”Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Colcha Aynaguano, Johanna Elizabeth
29-mar-2017El laboratorio como estrategia de aprendizaje para la enseñanza de Química Inorgánica y laboratorio II con los estudiantes de cuarto semestre de la Carrera de Biología, Química y Laboratorio periodo octubre 2016 – febrero “2017Urquizo Cruz, Elena Patricia; Paucar Valdiviezo, María Gabriela
3-mar-2017“El parque natural Ricpamba como estrategia de aprendizaje de educación ambiental en los estudiantes de octavo semestre de la carrera de Biología, Química y Laboratorio, periodo septiembre 2016 - marzo 2017”.Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Jaya Tenezaca, Nora Adriana
27-mar-2017“la ideografía como estrategia didáctica para la enseñanza de las ciencias naturales, de los estudiantes de novenos años de educación general básica, unidad educativa “Víctor Proaño Carrión”, Parroquia Calpí, periodo septiembre 2016- marzo 2017.Chiriboga Cevallos Alex Armando; Mayanza Morales, Miryam Rocio
22-mar-2017El laboratorio experimental como estrategia de aprendizaje de Biología en los estudiantes del tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Riobamba”, período 2015 – 2016.Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Padilla Tierra, Cecilia Edith
22-mar-2017Estrategias didácticas activas para el aprendizaje de embriología y genética en los estudiantes de octavo semestre de la carrera de Biología, Química y Laboratorio, periodo septiembre 2016 – marzo 2017Mera Cabezas, Luis Alberto; Romero Ambi, Jessica Paola
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