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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
9-dic-2024	objetos digitales 3d como recursos didácticos para el aprendizaje de biología animal (vertebrados) con estudiantes de cuarto semestre de la carrera de pedagogía de las ciencias experimentales química y biología	Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Bonilla Junco, Cristian Andres
1-ago-2023	TOMI digital y Liveworksheets como recursos didácticos para el aprendizaje de Biología Celular con los estudiantes de segundo semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología	Benavides Enríquez, Celso Vladimir; Ayala Caminos, Dayana Estefania
27-jul-2023	Wordwall como recurso didáctico interactivo para el aprendizaje de Biología Humana: Anatomía y Fisiología Humana con estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología período 2022-2S	Basantes Vaca, Carmen Viviana; Macas Macas, Wilson Fabian
25-abr-2023	El Aula dinámica como estrategia de aprendizaje para fortalecer el conocimiento de Biología Humana: Anatomía y Fisiología Humana, con estudiantes del sexto semestre de la Carrera Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo noviembre 2021-abril 2022	Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Tenemaza Mendoza, María Francisca
15-nov-2022	CHEM – EYES (ojo químico) como recurso didáctico para el aprendizaje de los grupos funcionales en Química Orgánica con estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2021- marzo 2022	Orrego Riofrio, Monserrat Catalina; Tubón Páramo, Gilson Andrés
7-jul-2022	Guía didáctica para la obtención de hongos a partir de cultivos caseros para el aprendizaje de la asignatura de Biología de los Microorganismos con estudiantes de quinto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología, período mayo 2021 - septiembre 2021	Mera Ponce, Sandra Verónica; Calle Sánchez, Bárbara Verónica
5-jul-2022	Estrategias de conservación para el aprendizaje de la biodiversidad del Ecuador: flora y fauna, con los estudiantes de sexto semestre, de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo noviembre 2021- marzo 2022	Benavides Enríquez, Celso Vladimir; Orozco Soque, Mirian Gricelda
11-abr-2022	Estrategia metodológica, aprender a aprender, para potenciar el aprendizaje de Química Analítica, con estudiantes del cuarto semestre, en la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo mayo-septiembre 2021	Basantes Vaca, Carmen Viviana; Bermeo Gavilánez, Eduardo Fabián
6-abr-2022	La metacognición en el aprendizaje de Química Inorgánica, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, en el periodo octubre 2020 - marzo 2021.	Basantes Vaca, Carmen Viviana; Cárdenas Gabela, Camilo José
14-feb-2022	Los simuladores virtuales para el aprendizaje de Química General con los estudiantes de segundo semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología en el periodo mayo-octubre 2021	Urquizo Cruz, Elena Patricia; Sagñay Colcha, Deysi del Pilar
11-feb-2022	Elaboración de guía metodológica con enfoque intercultural de Ciencias Naturales para los estudiantes de décimo nivel de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Nación Puruhá, periodo: septiembre 2020 a abril 2021	Mera Cabezas, Luis Alberto; Pomaquero Sáez, Delia Inés
17-dic-2021	Los páramos del Cantón Colta sensibles al cambio climático como estrategia didáctica del aprendizaje de Biodiversidad del Ecuador flora fauna especies en peligro de extinción; con los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología, periodo mayo- septiembre 2021	Carrillo Cando, Luis Edison; Parco Mullo, Patricia Elizabeth
9-dic-2021	La creatividad de “EDWARD DE BONO – LOS 6 SOMBREROS” como estrategia interdisciplinaria para el aprendizaje de Biología de microorganismos con los estudiantes de quinto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo mayo 2021 - octubre 2021	Carrillo Cando, Luis Edison; Acalo Tayupanda, Fanny Isabel
3-dic-2021	El aprendizaje activo como estrategia didáctica para el aprendizaje de Química Inorgánica, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de la Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2020-marzo 2021.	Urquizo Cruz, Elena Patricia; Cali Armijo, Fabián Edelberto
27-jul-2021	Indicadores naturales como recursos para el aprendizaje de ácidos y bases con estudiantes de segundo semestre de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo mayo- octubre 2020	Urquizo Cruz, Elena Patricia; Catota Toapanta, Silvia Paulina
22-jul-2021	Recurso didáctico con material reciclado en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales con estudiantes de octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Combatientes de Tapi, período abril-agosto 2019	Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Gusqui Gusqui, Natali Silvana
20-jul-2021	Los elementos del aprendizaje cooperativo como estrategia didáctica para optimizar el trabajo en el laboratorio de Química Inorgánica, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología, período octubre 2020 – marzo 2021	Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Calderón León, Luis Abdón
25-jun-2021	Los organizadores gráficos como recurso didáctico para la enseñanza-aprendizaje de Biología Vegetal con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología”, periodo octubre 2020 –marzo 2021	Mera Ponce, Sandra Verónica; Caranqui Yaguarshungo, Silvia Nataly
25-jun-2021	El aprendizaje basado en el pensamiento como estrategia para el aprendizaje de Química Orgánica con los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo octubre 2020- marzo 2021	Urquizo Cruz, Elena Patricia; Moreno Cruz, Erika Belén
15-jun-2021	Propuesta metodológica transdiciplinaria “el riachuelo” para el aprendizaje de biología animal “invertebrados” con los estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo octubre 2020 - marzo 2021	Estrada García, Jesús Edelberto; Cisa Guzmán, Elsa Alicia