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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
31-may-2023	El Pensamiento crítico reflexivo en la asignatura de Química Analítica con estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología en el periodo, octubre 2021 - marzo 2022	Carrillo Cando, Luis Edison; Collahuaso Chabla, Jhoselyn Daniela
15-may-2023	Aplicación del simulador Educa plus para el aprendizaje de Química a los estudiantes de primero B.G.U de la Unidad Educativa “Juan de Velasco"	Basantes Vaca, Carmen Viviana; Quishpi Hidalgo, Erika Lizbeth
28-abr-2023	Pensamiento creativo como estrategia cognitiva para el aprendizaje de Química Orgánica con estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2021 - marzo 2022	Basantes Vaca, Carmen Viviana; Alcoser Villalobos, María Rosa
23-mar-2023	La infopedagogía como estrategia metodológica para el estudio de la Biología Humana con estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, período octubre – marzo 2022	Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Moreta Moreta, Jennifer Estefanía
22-mar-2023	Virtual ChemLab como recurso didáctico para el aprendizaje de Química Analítica con estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2021 - marzo 2022	Basantes Vaca, Carmen Viviana; Chacha Cajilema, Ángel Vinicio
26-ene-2023	Etnobotánica medicinal como estrategia de aprendizaje de Biología Vegetal, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía en: Química y Biología en el periodo octubre 2021-marzo 2022.	Benavides Enriquez, Celso Vladimir; Rovalino Huaraca, Delia Janneth
12-ene-2023	Los Recursos Digitales en el Aprendizaje de la Asignatura de Biología animal con los estudiantes de cuarto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología período mayo-septiembre 2021	Benavides Enríquez, Celso Vladimir; León Pinargote, María Auxiliadora
12-dic-2022	Aplicaciones móviles que contribuyen en el proceso aprendizaje de la asignatura de biología humana, con estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología en el periodo mayo-septiembre 2021	Basantes Vaca, Carmen Viviana; Quishpe Cujilema, Wilmer Patricio
9-dic-2022	Elaboración de una red social científica (Quibioshoot), para el aprendizaje de Biodiversidad y especies en peligro de extinción del Ecuador, con estudiantes del sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología en el periodo octubre 2021 – marzo 2022	Urrego Santiago, Ana Jacqueline; Ortiz Tamayo, Kevin Iván
8-dic-2022	La investigación formativa como estrategia de aprendizaje de Biología Animal “vertebrados” con los estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Pedagogía en Química y Biología, en el periodo mayo 2021 – octubre 2021	Aimacaña Pinduisaca, Carlos Jesús; Jara Andino, Jennifer Nicole
6-dic-2022	Propuesta metodológica de Human Anatomy Atlas para el aprendizaje de anatomía humana con estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2021 – marzo 2022	Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Guaranda Ramirez, Edwin Geovanny
1-dic-2022	Genially como herramienta educativa para el aprendizaje interactivo de Biología Vegetal con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo noviembre 2021- marzo 2022	Benavidez Enríquez, Celso Vladimir; Guamán Guamán, Jessica Tatiana
30-nov-2022	Mnemotecnias como estrategia metodológica en Química General (Tabla periódica y sus propiedades periódicas) con estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2021 - marzo 2022	Urquizo Cruz, Elena Patricia; Caguana Granizo, Katherine Mishell
21-nov-2022	Guía didáctica de ANATOTRIVIA, para el estudio del sistema óseo en Anatomía Humana con estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2021 – marzo 2022	Mera Cabezas, Luis Alberto; Barrionuevo Maurizaca, Roxana Estefanía
17-nov-2022	Propuesta metodológica Desing Thinking para el aprendizaje de la Biodiversidad del Ecuador con los estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía en Química y Biología, periodo noviembre 2021- marzo 2022	Quiroz Carrión, Estefanía Nataly; Carrillo Uvidia, Jorge Luis
16-nov-2022	Metodología dialógica para el aprendizaje de Biología Celular con estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2021 – marzo 2022	Estrada García, Jesús Edelberto; Mariño Peñafiel, Iván Ismael
24-oct-2022	El makerspace, como estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de biología animal con los estudiantes de cuarto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología	Basantes, Carmen Viviana; Morocho Auquilla, Brayan Anderli
20-may-2022	Canva como recurso didáctico de enseñanza y aprendizaje de Anatomía Humana, en estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de la Química y Biología en el período, mayo 2021-octubre 2021	Mera Cabezas, Luis Alberto; Loja Veloz, Kerly Nicole
19-may-2022	El método activo como estrategia de aprendizaje, para el estudio de la Biodiversidad de la Reserva de Chimborazo, con los estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología en el periodo mayo-octubre 2021	Estrada García, Jesús Edelberto; Caicedo Espinoza, katherin Gishell
18-may-2022	El uso de Jclic como recurso didáctico digital para el aprendizaje de química general con los estudiantes de segundo semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo, mayo 2021-septiembre 2021	Mera Cabezas, Luis Alberto; Cruz Cespedes, Emily Dayana