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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
4-dic-2024 | Propuesta didáctica " Teorema de Lamy" para el desarrollo de competencias en la resolución de problemas de equilibrio de fuerzas concurrentes | Sánchez Salcán, Narcisa de Jesús; Villagómez Sánchez, Hugo Rolando |
12-ene-2023 | Flipped Classroom: un modelo pedagógico para el aprendizaje de la física en el bloque curricular movimiento y fuerza | Sánchez Salcan, Narcisa de Jesús; Agila Malla, Jimmy Stalin |
19-dic-2022 | Desarrollo del pensamiento lógico matemático con los estudiantes del B.G.U. de la Unidad Educativa “Jaime Roldós Aguilera” el periodo mayo 2021 – septiembre 2021 | Cajamarca Sacta, Klever David; Avendaño Guamán, Ángel Manuel |
6-dic-2022 | Elaboración de videos didácticos para el bloque de geometría y medida, mediante la metodología del MOSEIB para mejorar el rendimiento académico | Allauca Sandoval, Norma Isabel; Sagñay Sagñay, Fanny Sara |
20-oct-2022 | Diferencias individuales y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato, asignatura matemática de la Unidad Educativa "Chibuleo", periodo 2021 – 2022. | Pérez Chavez, Luis Fernando; Quishpe Cuvi, María Piedad |
18-oct-2022 | Instrumentos de evaluación para identificar dificultades de aprendizaje en Matemáticas de los estudiantes de Básica Superior de la U. E. “Galápagos”, septiembre 2021 - marzo 2022 | Pomboza Granizo, Hugo Alejandro; Guamán Yumbo, Samuel |
17-oct-2022 | Uso de estrategias de motivación en la enseñanza de matemáticas de los docentes de Unidad Educativa “Pío López” de Tungurahua periodo mayo 2021- octubre-2021 | Zúñiga García, Ximena Jeanneth; Chacaguasay Guamán, Rosendo |
3-oct-2022 | Estrategia metodológica para la enseñanza-aprendizaje virtual de la matemática con estudiantes de básica superior, Unidad Educativa. “Hermel Tayupanda” periodo mayo- octubre 2021 | Allauca Sandoval, Norma Isabel; Atupaña Yautibug, Delia |
30-sep-2022 | Incorporación del Software MATLAB en el Aprendizaje de “Sistemas de Ecuaciones Lineales” para el Décimo Año de Educación General Básica. | Urquizo Alcívar, Angélica María; Romero Bonifaz, Verónica Alejandra |
25-ago-2022 | Microsoft Mathematics en el aprendizaje de la circunferencia y elipse en estudiantes de segundo año de bachillerato, septiembre – diciembre 2021 | Muñoz Escobar, Laura Esther; Cepeda Lema, Luis Herminio |
3-ago-2022 | Metodológicas activas y aprendizaje de matemática en octavo de educación general básica, unidad educativa intercultural bilingüe Totoras, septiembre-diciembre 2021 | Allauca Sandoval, Norma Isabel; Guaranga Tenegusñay, María Hilda |
5-may-2022 | Modelo Felder-Silverman para el aprendizaje de factorización, en décimo año de educación básica en la unidad educativa ¨Monseñor Leónidas Proaño¨, periodo académico mayo-octubre 2021. | Cajamarca Sacta, Kléver David; Pérez Chafla, Kleber Wilson |
13-abr-2022 | Aprendizaje de las matemáticas en tiempo de pandemia, de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Matemáticas y la Física, en el periodo académico mayo 2020 – septiembre 2020 | Villamarín Guevara, Roberto Salomón; Sánchez Orozco, Cristian Andrés |
12-abr-2022 | Clase invertida y aprendizaje significativo de integrales en quinto semestre, Carrera de las Ciencias Experimentales Matemática y Física, periodo mayo – septiembre 2021. | Ilbay Cando, Jhonny Patricio; Guamán Taday, Iván Israel |
14-mar-2022 | Aprendizaje en entornos virtuales, Carrera Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Matemática y Física, Universidad Nacional de Chimborazo, mayo -septiembre 2021 | Pérez Chávez, Luis Fernando; Villacrés Vizcaino, Virginia Maritza |
23-feb-2022 | El software interactive PHYSICS como estrategia innovadora para el aprendizaje del movimiento parabólico | Sánchez Salcán, Narcisa de Jesús; León Bonifaz, Daniel Enrique |
23-dic-2021 | Estrategias de aprendizaje matemático e inteligencia lógico-matemática en décimo año de la Unidad Educativa “Víctor Proaño Carrión”, año 2020-2021 | Pérez Chávez, Luis Fernando; Sislema Pilamunga, Marco Enrique |
14-dic-2021 | Aula invertida como metodología para aprendizaje de funciones exponenciales y logarítmicas con los estudiantes de 3° BGU paralelo “A” de la Unidad Educativa “Nuestro mundo Eco-Río” del cantón de Riobamba, provincia de Chimborazo, durante el período enero 2021-abril 2021 | Pomboza Granizo, Hugo Alejandro; Castro Bayas, Alejandra Maricruz |
8-nov-2021 | Software tora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de programación lineal en los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemáticas y Física en el periodo noviembre 2020-abril 2021 | Pomboza Granizo, Hugo Alejandro; Bonito Gunsha, Jhonny David |
23-jun-2021 | Nuevas formas de enseñanza de las matemáticas adoptadas por los docentes de la carrera de pedagogía de las ciencias experimentales de la Universidad Nacional de Chimborazo, en época de la pandemia del covid-19. | Villamarín Guevara, Roberto Salomon; Curichumbi Naranjo, David Eduardo |
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