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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
12-jul-2016	ELABORACIÓN Y APLICACIÓN DE UN SOFTWARE EDUCATIVO CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA, PARA EL APRENDIZAJE DE LAS OPERACIONES CON LOS NÚMEROS RACIONALES, DE LOS ESTUDIANTES DEL OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, DEL COLEGIO “ATAHUALPA” DE LA COMUNIDAD CHAUZÁN TOTORILLAS, PARROQUIA MATRIZ, CANTÓN GUAMOTE, PROVINCIA DE CHIMBORAZO. AÑO LECTIVO 2012 - 2013	Villamarín, Roberto; Inga Cayambe, Anastacio; Quisi Minta, Rosa Aurora
12-jul-2016	ELABORACIÓN Y APLICACIÓN DE UNA GUÍA DIDÁCTICA CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA EL APRENDIZAJE DE FÍSICA Y LABORATORIO I, CON LOS ESTUDIANTES DE TERCER SEMESTRE DE LA ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS, EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO DURANTE EL PERIODO DICIEMBRE 2012-JUNIO 2013	Sánchez, Narcisa; Cuvi Lema, Juan Olmedo
12-jul-2016	ELABORACIÓN Y APLICACIÓN DE UNA GUÍA DIDÁCTICA CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA EL APRENDIZAJE DE FÍSICA Y LABORATORIO I, CON LOS ESTUDIANTES DE TERCER SEMESTRE DE LA ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS, EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO DURANTE EL PERIODO DICIEMBRE 2012-JUNIO 2013	Sánchez, Narcisa; Valente Caba, Jorge Rolando
12-jul-2016	APLICACIÓN DE LA TEORÍA CONSTRUCTIVISTA DE BRUNNER EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS; EN EL BLOQUE CURRICULAR DE MEDIDA, EN LOS ESTUDIANTES DEL NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, DE LA UNIDAD EDUCATIVA UNIVERSITARIA MILTON REYES, DURANTE EL PERIODO SEPTIEMBRE 2013 OCTUBRE 2014	Sánchez, Narcisa; Caiza Ortiz, Diego Edwin
11-jul-2016	Estudio de la pertinencia de la carrera de licenciatura en pedagogía de la matemática y física de la facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, UNACH, período 2014 – 2015	Morocho Lara, Héctor Daniel; Sagñay Lema, Edison Iván
9-jul-2016	Aplicación de la metodología de resolución de problemas y su relación con el aprendizaje de geometría plana, en los estudiantes del tercer semestre de la escuela de Ciencias, carrera de Ciencias Exactas, durante el periodo septiembre 2013 – octubre 2014	Morocho, Daniel; Rovalino Huaraca, Juan Roberto
8-jul-2016	Aplicación de la teoría de Bruner para propiciar el aprendizaje de matemáticas en décimo año de educación general básica del colegio Víctor Proaño Carrión del cantón Riobamba, durante el año lectivo, 2012 - 2013	Sánchez, Narcisa; Paguay, Milton
8-jul-2016	La aplicación de la teoría de la actividad de Leontiev y su relación con el aprendizaje de los triángulos, en los estudiantes del tercer semestre de la escuela de Ciencias, carrera de Ciencias Exactas, durante el período septiembre 2013 - octubre 2014	Morocho, Daniel; Quizhpi López, María Virginia
8-jul-2016	La aplicación de la teoría constructivista de Piaget y su relación con el aprendizaje de física: movimientos en una dimensión, en los estudiantes del tercer semestre de la carrera de Ciencias Exactas, durante el período septiembre 2013- octubre 2014	Aimacaña, Carlos; Padilla Shambi, Gladys Carmela
8-jul-2016	La aplicación de la teoría de descubrimiento de Jerome Bruner y su relación con el aprendizaje de la trigonometría plana, en los estudiantes del tercer semestre de la escuela de ciencias, carrera de Ciencias Exactas, durante el período septiembre 2013 – octubre 2014	Villamarín, Roberto; Cabay Valla, Mónica Alexandra
24-may-2016	Aplicación del programa Excel en la enseñanza aprendizaje de estadística descriptiva, en los estudiantes de décimo año de educación básica de la Unidad Educativa "Nidia Jaramillo” año lectivo 2015 - 2016	Morocho, Daniel; Yaguarshungo Taday, Willian Patricio
18-may-2016	Estudio del rediseño de la malla curricular de la carrera de Licenciatura en Pedagogía de la Matemática y Física de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, UNACH, período 2014-2015	Morocho Lara, Héctor Daniel; Buñay Albarez, Segundo Lázaro
17-may-2016	Elaboración y aplicación de guía didáctica con enfoque constructivista para el aprendizaje de trigonometría en los estudiantes de tercer semestre, de la escuela Ciencias Exactas, periodo diciembre 2012 – junio 2013.	Sánchez, Narcisa; Cruz Morocho, María Inés
10-may-2016	Elaboración y aplicación de guía didáctica con enfoque constructivista para el aprendizaje de trigonometría en los estudiantes de tercer semestre, de la escuela Ciencias Exactas, período Diciembre 2012 –Junio 2013	Sánchez, Narcisa; Cruz Morocho, María Inés
10-may-2016	Elaboración y aplicación de un módulo didáctico de trigonometría plana “resolución de triángulos” para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de décimo año “A” de la Unidad Educativa Carlos Cisneros durante el período septiembre 2015 – julio 2016	Aimacaña, Carlos; Gualán Valente, Eduardo Patricio