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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
17-oct-2024Aplicación de estrategias metodológicas para el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en geografía de los estudiantes de novenos años de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Juan de Velasco, 2023 – 2024.Quiroz Carrión, Estefanía Nataly; Pilco López, Mónica Fernanda
29-ene-2021El aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes de tercer año de Educación General Básica paralelo “B” de la Escuela San Felipe Neri, a través de la guía didáctica “Play and learn”, RiobambaCadena Figueroa, Mónica; Flores Bonifaz., Priscila Jacqueline
24-feb-2025Contenido educativo generado por Inteligencia Artificial y su incidencia en el proceso de enseñanza – aprendizaje.Chiriboga Zamora, Patricia Alexandra; Ausay Paguay, María del Rocío
23-abr-2024Cooperative learning strategies in the English language speaking skills improvement.Ullauri Moreno, Magdalena Inés; Avellaneda Buñay, Gabriela Jimena
1-feb-2023Ecología del Aprendizaje y su Aplicación Tecnopedagógica en la Asignatura de Ciencias NaturalesMontoya, Johana; Colcha Heredia, Silvia Ximena
9-jul-2024Estrategias didácticas de enseñanza para el fomento de la comprensión lectora en estudiantes de noveno año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Miguel Ángel León Pontón. Periodo 2023-2024.Herrera Carpio, Liuvan; Gualán Valente, Luis Pablo
2017“Integración de la investigación formativa y vinculación con la comunidad como estrategia educativa para el aprendizaje de hematología en los estudiantes de cuarto semestre de la carrera de laboratorio clínico e histopatológico de la Universidad Nacional de Chimborazo en el período de junio a noviembre del 2016”Guerendiain Margni, Marcela Esther; Robalino Flores, Ximena del Rocío
24-ene-2025La metodología Montessori en el desarrollo de aprendizajes significativos en Educación Inicial, en la Unidad Educativa VigotskyBarragán Erazo, Virginia; Freire Yambay, Tatiana Maribel
26-nov-2021Objetos virtuales de aprendizaje como estrategia didáctica de enseñanza de la matemática en estudiantes de primero de bachillerato del colegio Bernardo Dávalos León”, septiembre- diciembre de 2020Zúñiga García, Ximena Jeanneth; Ibarra Berrones, Elena del Rocío
1-ago-2024PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN EL SIGLO XXI: PERCEPCIÓN DEL PROFESORADOMeléndez Grijalva, Perla; Gill Langarica, Oscar Manuel; Avilés Domínguez, Imelda Denisse; González Rodríguez, Yesenia Imelda
2-dic-2019“REALIDAD VIRTUAL PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA FÍSICA: INTRODUCCIÓN AL UNIVERSO, EN SEGUNDO SEMESTRE DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MATEMÁTICAS Y FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO EN EL PERÍODO ABRIL 2019 - AGOSTO 2019”.Villamarín Guevara, Roberto Salomón; Rengel Llumiquinga, Oscar Javier
30-nov-2021Las Tic Y Tac Como Estrategias Didácticas Para Mejorar E L Proceso De Enseñanza En Los Docentes Que Imparten Las Asignaturas De Contabilidad Y Costos De La Unidad Educativa Juan De Velasco De La Ciudad De Riobamba Año Lectivo 2020- 2021Alejandra, Pozo J.; Ruiz Barahona, Doris Maricela
11-dic-2024Las TIC´S en el proceso de enseñanza - aprendizaje de biología para los estudiantes con discapacidad auditiva de la Unidad Educativa “Primero de Abril”.Torres Peñafiel, Jhonny Santiago; Masapanta Camalle, Nancy Paola
12-sep-2023Uso de Kahoot como técnica de aprendizaje de Química Orgánica en los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Cumandá.Flores Fiallos, Linda Mariuxi; Bargas Chávez, Verónica Leonor
21-sep-2023Uso de recursos dinámicos en la enseñanza – aprendizaje de química para estudiantes de primero de bachillerato del centro de privación de Libertad Chimborazo N°1Flores, Gabriela; Chimbo Guzmán, Lilian Avigail