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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
19-jun-2017Análisis del uso de las tics para la enseñanza de la física en el bachillerato de la Unidad Educativa Fernando Daquilema, periodo 2016-2017.Aimacaña, Carlos; Herrera Villalobos, Raul
7-nov-2023Análisis descriptivo del Currículo de formación del docente de Física, frente al Currículo del Bachillerato General UnificadoVillamarín Guerrero, Roberto Salomón; Morocho Cruz, Rocío Alicia
30-nov-2022Aprendizaje del movimiento rectilíneo en una dimensión mediante recursos gratuitos en línea aplicado a estudiantes en formación docenteSánchez Salcán, Narcisa de Jesús; Sarango Sarango, Darwin Nixon
17-nov-2022Aula virtual de Física utilizando Moodle para Primero de Bachillerato de la Unidad Educativa “Provincia de Cotopaxi” periodo 2021-2022Cevallos Cevallos, Willam Bladimir; Alvarez Chiluisa, Francisco José
11-mar-2020Condición fisica y autoestima de los estudiantes de la Unidad Educativa Amelia GallegosEdda, Lorenzo; Naranjo Aulla, Nelson Patricio
1-ago-2023: Desarrollo de guía práctica para el aprendizaje de la Segunda Ley de Newton utilizando el software Interactive PhysicsCajamarca Sacta, Klever David; Revelo Borja, Daniel Alejandro
23-nov-2023Divulgación científica para mejorar el aprendizaje de Física en los estudiantes de la Unidad Educativa “Amelia Gallegos Díaz"Cajamarca Sacta, Klever David; Ramos Toapanta, Saul Fernando
12-jul-2016ELABORACIÓN Y APLICACIÓN DE UNA GUÍA DIDÁCTICA CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA EL APRENDIZAJE DE FÍSICA Y LABORATORIO I, CON LOS ESTUDIANTES DE TERCER SEMESTRE DE LA ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS, EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO DURANTE EL PERIODO DICIEMBRE 2012-JUNIO 2013Sánchez, Narcisa; Valente Caba, Jorge Rolando
25-abr-2023Estrategia Metodológica para el aprendizaje de Circuitos Eléctricos básicos en Segundo de Bachillerato.Cajamarca Sacta, Klever David; Sánchez Rea, Italo Vinicio
31-oct-2023Estrategias didácticas basadas en la metodología activa para la enseñanza del movimiento unidimensional.Sánchez Salcán, Narcisa De Jesús; Vásquez Revelo, Jaime David
5-mar-2024Estrategias metodológicas para el aprendizaje del Movimiento Armónico Simple, Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Matemáticas y la Física.Muñoz Escobar, Laura Esther; Ocapana Moyota, Marco Antonio
8-may-2024Estudio comparativo entre el laboratorio virtual y tradicional en estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Matemáticas y la FísicaZúñiga García, Ximena Jeanneth; Macas Villagrán, Cristhian Fernando
11-jul-2016Estudio de la pertinencia de la carrera de licenciatura en pedagogía de la matemática y física de la facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, UNACH, período 2014 – 2015Morocho Lara, Héctor Daniel; Sagñay Lema, Edison Iván
18-may-2016Estudio del rediseño de la malla curricular de la carrera de Licenciatura en Pedagogía de la Matemática y Física de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, UNACH, período 2014-2015Morocho Lara, Héctor Daniel; Buñay Albarez, Segundo Lázaro
12-ene-2023Flipped Classroom: un modelo pedagógico para el aprendizaje de la física en el bloque curricular movimiento y fuerzaSánchez Salcan, Narcisa de Jesús; Agila Malla, Jimmy Stalin
10-mar-2020FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE CINEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO. PARALELO “B” DE LA UNIDAD EDUCATIVA CARLOS CISNEROS EN EL PERIODO LECTIVO SEPTIEMBRE 2019-FEBRERO 2020.Sánchez Salcán, Narcisa de Jesús; Bone Salas, Javier Alejandro
7-ago-2018“Los problemas de aprendizaje de física de los estudiantes de primer año de Bachillerato General Unificado, de La Unidad Educativa Oscar Efrén Reyes de la Comunidad Guantul Grande Central, Parróquia Flores cantón Riobamba, durante el primer Quimestre del periodo escolar octubre 2017 – febrero 2018”.Villamarin Guevara, Roberto Salomón; Chicaiza Inguillay, Wilson
30-nov-2022Software de Código Abierto Tracker como herramienta pedagógica para la enseñanza y aprendizaje de la CinemáticaSánchez Salcán, Narcisa de Jesús; Torres Cuesta, Joss André
23-feb-2022El software interactive PHYSICS como estrategia innovadora para el aprendizaje del movimiento parabólicoSánchez Salcán, Narcisa de Jesús; León Bonifaz, Daniel Enrique
18-nov-2022Software Proteus y su incidencia en el aprendizaje de Circuitos Eléctricos en los estudiantes de segundo de Bachillerato General UnificadoMuñoz Escobar, Laura Esther; Guallán Sárate, María Fernanda
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