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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
25-jul-2023Audioleyendas guaneñas, en el desarrollo del lenguaje oral de los niños de inicial 2, de la Unidad Educativa La Maná, cantón La Maná, provincia de Cotopaxi. Período 2022Ponce Naranjo, Genoveva Verónica; Guevara Guevara, Nancy Patricia
1-oct-2024Las competencias gramaticales en el enriquecimiento de la expresión escrita en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Dr. Emilio Uzcátegui.Ponce Naranjo, Genoveva Verónica; Allaica Tene, Gladys Elizabeth
21-dic-2016“La comprensión lectora en el rendimiento académico de lengua y literatura en los niños de quinto año de Educación Básica paralelo “E” de la Unidad Educativa N°6 “Combatientes de Tapi”, Provincia de Chimborazo, Cantón Riobamba año lectivo 2015-2016”.Ponce Naranjo, Genoveva Verónica; Tierra Villa, Jessica Paulina
2-jul-2019LA CONCIENCIA FONOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA EN EL SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA LICEO IBEROAMERICANO, PERÍODO 2018 - 2019Ponce Naranjo, Genoveva Verónica; Sula Llamuca, Mónica Fernanda
2017Cuento y lenguaje oral de los niños y niñas de la escuela de Educación Básica Particular “Semillitas” de la ciudad de Riobamba 2016.Ponce Naranjo, Genoveva Verónica; Bonilla Echeverría, Zoila Esther
23-mar-2022El debate como estrategia para el desarrollo del pensamiento críticoPonce Naranjo, Genoveva Verónica; Velasco Bonilla, Alicia Mercedes
28-jun-2021Las estrategias de lectura para el desarrollo de la inteligencia lingüística de los estudiantes de séptimo año EGB del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Provincia de Sucumbíos” del cantón Alausí, provincia de Chimborazo, período académico octubre 2019 – julio 2020Ponce Naranjo, Genoveva Verónica; Chucho Chucho, Rosa Elena
7-mar-2025Estrategias didácticas para el aprendizaje de la ortografía española en los estudiantes bilingües de la Unidad Educativa Tomás Oleas.Ponce Naranjo, Genoveva Verónica; Chucho Cuvi, Vicente
6-jun-2023Estrategias didácticas para la comprensión lectora en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Riobamba, periodo lectivo 2022.Ponce Naranjo, Genoveva Verónica; Bravo Ruano, Amanda Estefanía
6-dic-2021Estrategias metodológicas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del cuarto año de EGB de la “Unidad Educativa Isabel de Godín” de la ciudad de Riobamba en el período académico 2020-2021Ponce Naranjo, Genoveva Verónica; Cujano Pilco, Mary Tairi
22-nov-2022Hábito lector y pensamiento crítico en estudiantes de la Unidad Educativa Juan de Velasco de la ciudad de RiobambaPonce Naranjo, Genoveva Verónica; Jara López, Leidy Karina
31-ene-2017“las ilustraciones literarias en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de 2do de educación básica paralelo “c”, de la unidad educativa Carlos Cisneros parroquia veloz, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo año lectivo 2016-2017.”Ponce Naranjo, Genoveva Verónica; Carrasco Vergara, Ana Fabiola; Saez Saez, Zoila Azucena
3-ago-2018Las ilustraciones para la producción de relatos cortos en los estudiantes de octavo año de educación general básica paralelo “A” de la Unidad Educativa del Milenio Guano, año lectivo 2017 – 2018.Ponce Naranjo, Genoveva Verónica; Cusquillo Quispillo, Cristhian Jamil
1-abr-2024Imaginario del gólem en la novela Frankenstein de Mary ShelleyPonce Naranjo, Genoveva Verónica; Chafla Ledesma, Carlos Paúl
27-ago-2020Interculturalidad y comprensión lectora en estudiantes de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “Calancha”, ColtacolumbePonce Naranjo, Genoveva Verónica; Usca Barrigas, Myrian del Pilar
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