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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
16-may-2022Analysis of Virtual English Education through the use of the Zoom Platform in seventh semester students in Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros Career at Universidad Nacional De Chimborazo, In Riobamba City, Chimborazo Province, During the Academic Period November 2021 – April 2022Fierro López, Daysi Valeria; Lagua Araujo, Katherine Mishell
25-jul-2016ANÁLISIS, DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SOFTWARE EDUCATIVO MULTIMEDIA PARA LA ASIGNATURA DE INGLÉS CORRESPONDIENTE AL 7°MO. AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL ONCE DE NOVIEMBRE DE LA CIUDAD DE RIOBAMBASolís, María Eugenia; De la Cruz Ordoñez, Juan Pablo
29-sep-2022Bilingualism and its relationship with English language learning; a communicative approach from the perspective of students, in the Octavo Año de Educación Básica, Paralelo ‘’B’’, from the Unidad Educativa ''Monseñor Leónidas Proaño'' in the city of Riobamba, Chimborazo province, during the academic period September 2021 ─ June 2022Torres Cajas, Mónica Janneth; Taco Flores, Oscar David
14-oct-2022English Teaching language to children with dyslexia: an analysis based on the curricular adaptations guideGallegos Nuñez, María Mercedes; Flores Rojas, Michelle Sofía
2017Estrategias de interacción en el desarrollo de la destreza productiva del habla del idioma inglés en los estudiantes de segundo semestre, carrera de Cultura Física Facultad de Ciencias de la Salud UNACH, ciudad Riobamba año 2016.Díaz Vallejo, Elizabeth; Suárez Cabrera, Sonia Marcela
2017Inteligencia emocional en el proceso de enseñanza aprendizaje del InglésGallegos Núñez, María Mercedes; Guato Bermeo, Nelson Omar; Recino Pineda, Uvaldo; Ponce Guerra, Cèsar Eduardo
20-oct-2022Music as a didactic resource for teaching EnglishÁvalos Obregón, María Dolores; Galán Macias, Luis Fernando
22-feb-2023Songs as a didactic tool applied when teaching speaking skillGallegos Nuñez, María Mercedes; Guamán Romero, Diana Priscila
6-dic-2023The impact of virtuality on the English teaching and learning process in rural contexts during the COVID-19 pandemicNarváez Vilema, César Augusto; Yupangui Cayambe, Evelyn Gabriela
6-abr-2022The usage of motivation in the Teaching-Learning Process of English as a second language at ninth “A” grade of General Basic Education at Unidad Educativa “Combatientes de Tapi”, in the city of Riobamba, Chimborazo Province, in the academic period, March 2021 – July 2021Torres Cajas, Mónica Janeth; Chávez Llamuca, Jessica Susana
14-oct-2022The usage of PowerPoint in English Language Teaching in the Decimo año de Educación General Básica at Escuela de Educación Básica Fiscomisional Fe y Alegría in Riobamba city, Chimborazo province in the school year 2021-2022Torres Cajas, Mónica Janeth; Villamarin Tarco, Heiddy Gabriel
2016To elaborate and implement a brochure of reading strategies with a focus on andragogy “Reading is learning” in order to enhance Reading skills in ESL students of the B1+ level of the Language Centre at Universidad Técnica de Ambato, academic period 2015Cundar, Adriana; Hidalgo Camacho, Cynthia Soledad
22-feb-2023Videogames and its influence on learning English as a foreign languageUllauri Moreno, Magdalena Inés; Saltos Chacán, Javier Andrés