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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
5-jun-2025Wix y Wepik como herramientas para el Aprendizaje de Biología Vegetal con los estudiantes de tercer semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaBenavides Enriquez, Celso Vladimir; Cando Cando, Lidia Lorena
24-jul-2025Guía didáctica F.Q 360 como herramienta digital para el aprendizaje de Físico Química, con los estudiantes de quinto semestre de la carrera de Pedagogía de Ciencias Experimentales Química y BiologíaBasantes Vaca, Carmen Viviana; Chafla Pilco, Stiven Alexander
15-jul-2025Guía didáctica para el aprendizaje de Biología Celular mediante el método del aula invertida, con estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaMera Ponce, Sandra Verónica; Tenegusñay Shigla, Valeria Elizabeth
16-oct-2025Herramientas digitales para el aprendizaje de la asignatura de Físico Química con los estudiantes de quinto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaGuffante Naranjo, Fernando Rafael; Quishpe Quishpi, Carmen Teresa
27-oct-2025La historieta como recurso digital para el aprendizaje de Biodiversidad del Ecuador: flora, fauna y especies en peligro de extinción con los estudiantes de Quinto Semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaQuiroz Carrión, Estefanía Nataly; Martinez Poaquiza, Mayra Dalila
30-sep-2025Deck Toys y Microsoft Sway como herramientas digitales para la enseñanza y aprendizaje de la asignatura Ciencias de la Tierra con los estudiantes de primer semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaOrrego Riofrio, Monserrat Catalina; Salazar Palacios, Irina Monserrath
13-oct-2025Diseño de actividades utilizando las simulaciones PhET para el aprendizaje activo de Química General con los estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología.Urquizo Cruz, Elena Patricia; Agualsaca Guallán, Alex Dario
22-oct-2025Enlaces Químicos y la Formulación de Compuestos Inorgánicos, en la Guía didáctica digital “ESQ” mediante el método del aula invertida, en el aprendizaje de Química General, con estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología.Aimacaña Pinduisaca, Carlos Jesús; Tumipamba Cando, Priscila Abigail
16-oct-2025VistaCreate como recurso didáctico digital para el aprendizaje de química orgánica con los estudiantes de sexto semestre de la carrera de pedagogía de las ciencias experimentales química y biologíaOrrego Riofrío, Catalina Monserrat; Arias Caiza, Ivone Jacqueline
22-oct-2025Relación de la Estructura de la Tabla Periódica y la formulación de Compuestos Inorgánicos, en la Guía didáctica digital “Conexiones Químicas” mediante el método del aula invertida, en el aprendizaje de Química General, con estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología.Aimacaña Pinduisaca, Carlos Jesús; Chamba Zavala, Byron Paúl

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