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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
17-may-2016La motricidad fina en el desarrollo de la lectoescritura de los niños y niñas con discapacidad visual del segundo grado de educación básica de la escuela especial “Dr. Luis Benavides Benavides” de la parroquia Lizarzaburu cantón Riobamba provincia de Chimborazo período lectivo 2014-2015Gavilanes Capelo, Dolores; Andocilla Aldaz, Marianita del Lourdes; Echeverría Montalván, María Fernanda
9-ago-2016Orientaciones didácticas para el desarrollo de la lectoescritura, en los niños y niñas de segundo grado de educación básica de la unidad educativa Óscar Efren Reyes, de la comunidad Guantul grande, parroquia Flores, Riobamba, Chimborazo, periodo 2014-2015Gavilanes Capelo, Dolores; Puma Lema, José Raúl; Evas Viñan, Jorge Hernán
9-dic-2016Recursos didácticos motivacionales y su relación con el proceso enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura para los estudiantes de 3ero “A” del CEB “Dr. Nicanor Larrea León” en el año lectivo 2015-2016.Montes Jara, Oliver; Moreno Guzmán, Patricia Anabel
8-ene-2019“La psicomotricidad en el desarrollo de la lectoescritura en los estudiantes de segundo año EGB Paralelo “A” de La Unidad Educativa “Amelia Gallegos Díaz”, Riobamba Periodo 2017- 2018.”Rosero López, José Félix; Calle Rodas, Erika Jazmín
18-nov-2021Juegos didácticos interactivos como estrategia de aprendizaje para la enseñanza de lectoescritura de 6° año paralelo “D” de EGB de la UE “Miguel Ángel Pontón” de la ciudad de Riobamba periodo2020 - 2021.Vaca Barahona, Bayardo Rogelio; Gallegos Donoso, Moisés Alonso
11-ene-2022Código de convivencia participativo en el manejo comportamental de los estudiantes del EGB de la Unidad Educativa Fe y Alegría en el año lectivo 2020-2021Martínez Arcos, Edgar Alberto; Pacheco Quezada, Jhonatan David

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