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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
31-ene-2017Análisis de técnicas de integración curricular para la enseñanza- aprendizaje de biología en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Combatientes de Tapi Nº 6, periodo lectivo 2015-2016Estrada García, Jesús; Verdezoto Verdezoto, Carla Andrea
1-feb-2017“Recursos didácticos (TICS) para la enseñanza –aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes de décimo año de E.G.B. de la Unidad Educativa Tomás Oleas de Cajabamba, periodo 2015-2016”Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Guamán Guamán, Alexandra Patricia
1-feb-2017Análisis de las rutas de aprendizaje para la enseñanza de química inorgánica en los estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Combatientes de Tapi N°6, período 2015-2016.Alex Armando, Chiriboga Cevallos; Acosta Espinoza, Mabelyne Adela
20-feb-2017La empatía docente-estudiante y estudiante-estudiante y su relación con el aprendizaje de Química Inorgánica de los estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Biología, Química y Laboratorio periodo septiembre 2016 febrero 2017Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Crespo Asqui, Jeferson Darío
3-mar-2017“El parque natural Ricpamba como estrategia de aprendizaje de educación ambiental en los estudiantes de octavo semestre de la carrera de Biología, Química y Laboratorio, periodo septiembre 2016 - marzo 2017”.Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Jaya Tenezaca, Nora Adriana
22-mar-2017la inteligencia ecológica como estrategia didáctica para el aprendizaje de ciencias naturales en los estudiantes de noveno año de educación general básica, unidad educativa “Riobamba”, en el período septiembre 2016- marzo 2017Mera Cabezas, Luis Alberto; Toapanta Viracocha, Karina Marisol
22-mar-2017El laboratorio experimental como estrategia de aprendizaje de Biología en los estudiantes del tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Riobamba”, período 2015 – 2016.Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Padilla Tierra, Cecilia Edith
29-mar-2017“Los Simuladores Virtuales como recursos didácticos para el aprendizaje de Ciencias Naturales, en los estudiantes de Octavo Año Paralelo “A” de Educación General Básica de la Unidad Educativa Víctor Proaño Carrión, periodo Septiembre 2016 – Marzo 2017”Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Colcha Aynaguano, Johanna Elizabeth
22-mar-2017Estrategias didácticas activas para el aprendizaje de embriología y genética en los estudiantes de octavo semestre de la carrera de Biología, Química y Laboratorio, periodo septiembre 2016 – marzo 2017Mera Cabezas, Luis Alberto; Romero Ambi, Jessica Paola
27-abr-2017Herramienta multimedia (EDUCAPLAY) como estrategia para el aprendizaje de química general en segundo semestre de la carrera de Biología, Química y Laboratorio periodo octubre 2016-marzo 2017Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Fernández Parra, Dennys Paúl

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