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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
27-jul-2021Indicadores naturales como recursos para el aprendizaje de ácidos y bases con estudiantes de segundo semestre de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo mayo- octubre 2020Urquizo Cruz, Elena Patricia; Catota Toapanta, Silvia Paulina
15-jun-2021Los videos tutoriales y su impacto en el aprendizaje de Química Inorgánica con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología”, periodo Octubre 2020 –Marzo 2021Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Cujano Moposita, Marilyn Natali
17-dic-2021Los páramos del Cantón Colta sensibles al cambio climático como estrategia didáctica del aprendizaje de Biodiversidad del Ecuador flora fauna especies en peligro de extinción; con los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología, periodo mayo- septiembre 2021Carrillo Cando, Luis Edison; Parco Mullo, Patricia Elizabeth
14-feb-2022Los simuladores virtuales para el aprendizaje de Química General con los estudiantes de segundo semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología en el periodo mayo-octubre 2021Urquizo Cruz, Elena Patricia; Sagñay Colcha, Deysi del Pilar
9-dic-2021La creatividad de “EDWARD DE BONO – LOS 6 SOMBREROS” como estrategia interdisciplinaria para el aprendizaje de Biología de microorganismos con los estudiantes de quinto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo mayo 2021 - octubre 2021Carrillo Cando, Luis Edison; Acalo Tayupanda, Fanny Isabel
3-dic-2021El aprendizaje activo como estrategia didáctica para el aprendizaje de Química Inorgánica, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de la Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2020-marzo 2021.Urquizo Cruz, Elena Patricia; Cali Armijo, Fabián Edelberto
6-abr-2022La metacognición en el aprendizaje de Química Inorgánica, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, en el periodo octubre 2020 - marzo 2021.Basantes Vaca, Carmen Viviana; Cárdenas Gabela, Camilo José
5-jul-2022Estrategias de conservación para el aprendizaje de la biodiversidad del Ecuador: flora y fauna, con los estudiantes de sexto semestre, de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo noviembre 2021- marzo 2022Benavides Enríquez, Celso Vladimir; Orozco Soque, Mirian Gricelda
7-jul-2022Guía didáctica para la obtención de hongos a partir de cultivos caseros para el aprendizaje de la asignatura de Biología de los Microorganismos con estudiantes de quinto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología, período mayo 2021 - septiembre 2021Mera Ponce, Sandra Verónica; Calle Sánchez, Bárbara Verónica
15-nov-2022CHEM – EYES (ojo químico) como recurso didáctico para el aprendizaje de los grupos funcionales en Química Orgánica con estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2021- marzo 2022Orrego Riofrio, Monserrat Catalina; Tubón Páramo, Gilson Andrés

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