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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
21-jul-2016Aprendiendo en movimiento para el desarrollo de la lateralidad en los niños de 4-5 años, de la escuela fisco misional “Fe y Alegría” del cantón Riobamba provincia de Chimborazo período 2015-2016Román Proaño, Zoila Grimaneza; Gusniay Padilla, Tamia Natali; Montesdeoca Méndez, Jenny Patricia
18-may-2016La Coordinación Espacial en el desarrollo de la Lateralidad en los niños de 4-5 años en la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo. periodo lectivo 2015-2016.Román Proaño, Zoila; Sinaluisa Sagba, Aida Isabel
8-jul-2016Las dificultades de lateralidad en el proceso de la lecto escritura, en los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela simón bolívar, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo año lectivo 2013 – 2014Ureña Torres, Vicente; Erazo Pusay, Carmen Piedad; Moreno Herrera, Adriana Isabel
2015Elaboracion y aplicación de una guía didáctica de ubicación espacial conociendo mi espacio para desarrollar la lateralidad en los niños y niñas de 3 a 4 años del centro de educación inicial Alfredo Costales Cevallos, de la parroquia Maldonado, del cantón Riobamba, de la provincia de Chimborazo, en el período lectivo 2013 - 2014.Jara M., Marilú; Arias Esparza, María Fernanda
8-dic-2021Evaluación neuropsicológica de maduración lectora en niños y niñas de 5 a 6 añosMarcillo Coello, Juan Carlos; Guevara Samaniego, Miguel Evangelio
24-may-2016La expresión corporal como estrategia para el desarrollo de las funciones básicas en los niños de inicial 2, del centro de educación inicial “Rosario Jaramillo de Alemán”, parroquia San Gerardo, cantón Guano, provincia de Chimborazo, año lectivo 2014 – 2015.Ureña, Vicente; Chávez Erazo, Diana Cecilia
30-jul-2024Lateralidad en el desarrollo de la lectoescritura en los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscomisional “San Vicente de PaúlRodríguez Vintimilla, Aracely Carolina; Donoso Lara, Andrea Fernanda