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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
6-jun-2023La convivencia social post-covid-19 en el nivel de educación inicial 2 de la Unidad Educativa Cristiana Nazareno, ciudad Riobamba, provincia Chimborazo.Avalos Obregón, Martha Lucía; Montero Sánchez, Amy Katherine
3-may-2023El desarrollo de las habilidades sociales en la convivencia educativa de los niños del nivel inicial 2 de la unidad educativa “Naciones Unidas”, cantón Pelileo, provincia de TungurahuaRomán Proaño, Jimmy Vinicio; Carrasco Criollo, Judith Dayana
4-may-2023Habilidades sociales en el desarrollo de la autoestima de los niños del nivel inicial 2 de la Unidad Educativa “Liceo Policial” de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo.Román Proaño, Jimmy Vinicio; Huishca Villa, Jenny Fabiola
3-may-2023La literatura infantil en el desarrollo de las habilidades socioemocionales en Educación inicial 2 de la unidad educativa ´´Capitán Edmundo Chiriboga´´ de la ciudad de Riobamba, Provincia de ChimborazoSalazar Almeida, Pilar Aide; Cuzco Freire, Mishell Azucena
20-dic-2023Las habilidades sociales en la adaptación del infante de 4 años en el centro de educación inicial Pekelandia, ciudad RiobambaRomán Proaño, Jimmy Vinicio; Guallpa Chimbolema, Jhoanna Nataly
7-mar-2024Los proyectos escolares para el desarrollo de las competencias sociales en la Escuela de Educación Básica Benjamín Franklin, de la ciudad de Riobamba, periodo 2022.Gavilanes Capelo, Dolores Berthila; Silva Gualancañay, María Jhoset
27-mar-2024Actividades ancestrales y las habilidades sociales en los niños de Inicial 2 de la Escuela de Educación Básica Benjamín Franklin “Science School”, de la ciudad de Riobamba.Peñafiel Rodríguez, Miriam Paulina; Orozco Merino, Tatiana Carolina