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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
12-abr-2022Implementación de estrategias didácticas para el aprendizaje del Género Épico en 1º año de B.G.U de la Unidad Educativa “Edmundo Chiriboga”Egas Villafuerte, Verónica Patricia; García Castelo, Inés Grimanesa
18-abr-2022Las leyendas ecuatorianas como recurso didáctico para fomentar la lectura crítica en los estudiantes de tercero BGU de la Unidad Educativa RiobambaEgas Villafuerte, Verónica Patricia; Guilcapi Alvarado, Biviana del Carmen
24-may-2022Análisis semiótico de la imposición religiosa en Huasipungo de Jorge IcazaRodríguez Álvarez, Ada Nelly; Machado Guaño, Andrea Salome
27-may-2022Experiencias virtuales de aprendizaje en el área de Lengua y Literatura, durante la pandemia por el COVID -19, en estudiantes de bachillerato de la parroquia Urdaneta – Loja, 2021Soria Poma, Xavier; Cabrera Gonzalez, Leonardo Fabricio
28-sep-2022Estrategias metodológicas para el aprendizaje de la lengua española en estudiantes migrantes de comunidades kichwa-hablantes. Propuesta de Intervención.Chávez Maldonado, Esteban Santiago; Moina Cabrera, Jessica Jesenia
4-ago-2022Revisión al sustento epistemológico de la pedagogía y sus aportes a la educación literaria en América LatinaUrrego Santiago, Ana Jacqueline; Carrera Barragán, Diego Andrés
22-nov-2022Hábito lector y pensamiento crítico en estudiantes de la Unidad Educativa Juan de Velasco de la ciudad de RiobambaPonce Naranjo, Genoveva Verónica; Jara López, Leidy Karina
30-nov-2022Estrategias metodológicas de comprensión lectora para el aprendizaje significativo de Lengua y Literatura.Urrego Santiago, Ana Jacqueline; Punina Asas, Mauro Vladimir
5-oct-2022Análisis semiótico fílmico de las actitudes de las hermanas Miranda en la película “La Tigra”Rodríguez Álvarez, Ada Nelly; Bedón Erazo, Samanta Gabriela
28-sep-2022Niveles de lectura comprensiva y rendimiento académico en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de bachillerato de la U.E. Fernando DaquilemaTorres Peñafiel, Jhonny Santiago; Angamarca Tene, Franklin Rigoberto

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