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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 12-nov-2024 | Aplicación de 'MY CLASS GAME' como estrategia de gamificación en la enseñanza de nomenclatura química inorgánica para estudiantes de nivelación en la modalidad virtual de la Universidad Nacional de Chimborazo. | Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Robalino Salas, Diego Israel |
| 7-jul-2022 | Ejercicios pliométricos para fortalecer el tren inferior en los futbolistas | Isaac, Pérez Vargas; Santiago Fernando, Velastegui Morocho |
| 20-may-2025 | Implementación de los juegos lúdicos para mejorar el aprendizaje de la química inorgánica y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de 1RO de B.G.U de la UECIB ¨RÍO JUBAL¨ en el período 2024 – 2025. | Montoya Zúñiga, Edgar Segundo; Agualsaca Pagalo, María Cecilia |
| 9-ene-2023 | Implementación de simulaciones para el aprendizaje de fundamentos matemáticos de las funciones reales con una variable real | Morocho Yaucan, Janneth del Rocío; Erazo Escudero, Ayrton Daniel |
| 2017 | El laboratorio virtual mediante el simulador interactive physics y su incidencia en el aprendizaje de cinemática en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado del colegio “Chambo”, periodo 2015-2016. | Caiza, Victor; Padilla Padilla, Mauro David |
| 2017 | Software libre geogebra y el rendimiento académico en matemática de los estudiantes del tercer año de bachillerato general unificado de la unidad educativa temporal “José Peralta” de la ciudad de Cañar. | Salomón Villamarín, Roberto; Moncayo Molina, Walter Antonio |
