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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
29-abr-2024Análisis de los contenidos de interculturalidad en la programación de Radio La Voz de Guamote, periodo octubre 2022 - febrero 2023Miranda Gaibor, Christian Giovanny; Cuji Sislema, Erika Elizabeth
20-nov-2019Análisis semiótico del reinado de micaela lema en el imaginario social de Riobamba, durante el periodo abril 2017 - abril 2018José, Miguel Ocaña; Cynthia Lizbeth, Estrada Loroña
22-nov-2021Blog pedagógico intercultural para fortalecer la expresión lingüística de los niños de educación inicial.Dolores Berthila, Gavilanes Capelo; Rosa Elizabeth, Allauca Salguero
12-nov-2021Competencias interculturales y comprensión lectora en estudiantes del CECIB “provincia de sucumbíos”, la dolorosa – Achupallas.Genoveva Verónica, Ponce Naranjo; Dina Judith, Valente Balla
1-ago-2018Cosmovisión andina e interculturalidad: una mirada al desarrollo sostenible desde el sumak kawsayCruz Pérez, Miguel Alejandro
25-ene-2024Cosmovisión de la medicina ancestral y la integración en la prestación de servicios de salud en el Hospital Básico Sucúa.López Pino, María José; Benavides Núñez, Valeria Anabel
10-sep-2020Elaboración de un código de convivencia intercultural en estudiantes de segundo de bachillerato técnico paralelo “A” de la figura profesional de instalaciones, equipos y máquinas eléctricas de la unidad educativa “Carlos Cisneros”.Patricia Cecilia, Bravo Mancero; Fabián, Ricaurte Jiménez
25-nov-2022Estrategia didáctica con enfoque intercultural para el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes de Primer Año de Educación General Básica del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Luis Cordero Crespo”Murillo Naranjo, Myriam Elizabeth; Moyolema Naula, Fabiola Susana
30-nov-2021Estrategia metodológica para el desarrollo de la conciencia lingüística en los estudiantes de la unidad educativa comunitaria intercultural bilingüe “Nación Puruhá” Guamote-ChimborazoPonce Naranjo , Genoveva; Lema Daquilema , Juan Tiburcio,
29-oct-2021Estrategia metodológica para el desarrollo de la conciencia lingüística en los estudiantes de la unidad educativa comunitaria intercultural bilingüe “Nación Puruhá” Guamote-Chimborazo-
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