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Título : Acoso escolar y el autoconcepto de los estudiantes de la escuela de educación básica "dr. Nicanor larrea león" de riobamba, período julio-diciembre 2015.
Autor : Molina, Mónica
Boada Barreno, Marco Vinicio
Palabras clave : Acoso Escolar
Antesedentes Historicos
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Riobamba: Universidad Nacional de Chimborazo, 2016.
Citación : Facultad de ciencias de la salud.
Resumen : El proyecto de investigación titulado “Acoso escolar y el autoconcepto de los estudiantes de la Escuela de Educación Básica "Dr. Nicanor Larrea León" de Riobamba, período julio-diciembre 2015”, aborda aspectos relevantes de las variables de investigación - acoso escolar y autoconcepto- como sus respectivas definiciones, características, causas y consecuencias, especialmente en el contexto escolar. Se logró identificar las dificultades estudiantiles con la finalidad de orientar a los niños, maestros y padres de familia frente a los problemas del acoso escolar y su influencia en el autoconcepto, problemática que afecta en el aspecto psicológico, educativo y social. En el presente trabajo se utilizó el método científico y psicométrico, tipo de la investigación de campo, diseño descriptiva, de tipo transversal.
URI : http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/875
ISSN : PSC.CLIN
Aparece en las colecciones: Tesis Psicología Clínica

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