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Posgrado
Maestría en Educación Mención Tecnología e Innovación Educativa.
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Autor(es)
19-nov-2021
Visual thinking con realidad aumentada para desarrollar el interaprendizaje de la educación vial en el sindicato de conductores profesionales “4 de octubre” del cantón Penipe en el período abril – septiembre 2020.
Jimenez, Granizo Cristhy
;
Silva Castillo, Bolivar Abel
11-nov-2021
Aplicación de un ecosistema digital para el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje del idioma inglés en la unidad educativa Hualcopo Duchicela
Patricia Alexandra, Chiriboga Zamora
;
Atiencia Medrano, Mery Alexandra
11-nov-2021
Gamificación para los estudiantes con discalculia de la básica superior de la unidad educativa comunitaria intercultural bilingüe “Martha Bucaram de Roldós
Bravo Mancero, Patricia Cecilia
;
Yumisaca Guerrero, Jacqueline Elizabeth
11-nov-2021
Diseño de una estrategia didáctica soportada en MOOC para la enseñanza aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de 8vo EGB de la escuela “Nidia Jaramillo
Narcisa, Fuertes
;
María Tomasa, Guarango Sislema
18-nov-2021
Implementación de la metodología croa en la creación de objetos de aprendizaje y su uso en un ambiente virtual de enseñanza-aprendizaje
María Belén, Piñas
;
Edwin Fabián, Morocho Mendoza
17-nov-2021
Aplicación del método flipped classroom como estrategia tecnopedagógica para el aprendizaje de la asignatura de informática dirigida a estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa “María Auxiliadora del cantón Chunchi
Fernando Rafael, Guffante Naranjo
;
José Roberto, Tenezaca Quishpi
18-nov-2021
Implementación de la plataforma moodle como sistema de gestión de aprendizaje en los estudiantes del Instituto Superior tecnológico Isabel de Godín.
Paola, Vinueza
;
Luis, Benítez Cevallos
11-nov-2021
Gamificación en el desarrollo de habilidades cognitivas en los niños de primer año de Educación General Básica del C.E.I. “Dolores Veintimilla de Galindo” en el año lectivo 2019 – 2020
María Eugenia, Solís Mazón
;
Jessica Paulina, Cepeda Asqui
25-nov-2021
Metodología flipped classroom en el aprendizaje de las reglas ortográficas en estudiantes de educación general básica media
Genoveva, Ponce Naranjo
;
Yuquilema Yaucán, Mary Luz
2021
Aplicación del modelo tpack para fomentar el enfoque constructivista en el aprendizaje de las ciencias naturales
Cristhy Nataly, Jiménez Granizo
;
Blanca Abigaila, Lema Amaguay
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Author
2
Ibarra Berrones, Elena del Rocío
1
Ana Gabriela, Hernández Guilcapi
1
Atiencia Medrano, Mery Alexandra
1
Blanca Abigail, Lema Amaguaya
1
Blanca Abigaila, Lema Amaguay
1
Edwin Fabián, Morocho Mendoza
1
Huilca Loyola, Angel Polivio
1
Jessica Paulina, Cepeda Asqui
1
José Roberto, Tenezaca Quishpi
1
Lourdes Patricia, Moreno Pilco
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Subject
1
Gestión
1
guía
1
habilidades cognitivas
1
habilidades del pensamiento
1
habilidades didácticas digitales
1
herramientas tecnológicas TIC y TAC
1
Idioma Inglés
1
informática
1
Interaprendizaje
1
Juegos Serios
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