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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
25-nov-2021Aprendizaje basado en retos: breakout edu para desarrollar las destrezas lingüísticas: reading y writing en el idioma inglés de los estudiantes de 9eno egb de la unidad educativa “Dr. Emilio Uzcátegui” en el año lectivo 2019-2020Diego, Reina; Ana Gabriela, Hernández Guilcapi
25-nov-2021Incorporación de las tic’s y su influencia en la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés de séptimo año de la unidad educativa “Velasco Ibarra” periodo 2020.Danny Patricio, Velasco Silva; Magaly del Rocio, Ramírez Allauca
1-dic-2021Construcción de un modelo de gestión del Diseño aplicado a eventos académico científicos desde el análisis comparativo de congresos nacionales e internacionaleJorge Enrique, Ibarra Loza; Marcillo Benavides, Diana Marcela
25-nov-2021Blockly games y su influencia en el desarrollo del pensamiento computacional, para los estudiantes de quinto año de la U.E “Carlos maría de la CondamineFernando, Guffante; Raúl Alonso, Calderón Alvares
25-nov-2021Juegos serios como método innovador del proceso de aprendizaje de los estudiantes de la carrera técnico superior en enfermería. Instituto San Gabriel 2020.Chiriboga Zamora, Patricia Alexandra; Huilca Loyola, Angel Polivio
17-nov-2021Diseño de e-actividades para el desarrollo de competencias genéricas en los estudiantes de la asignatura metodología de la investigaciónRicardo Patricio, Medina Chicaiza; Magali Jasmin, Coello Gavilanes

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