Técnicas de lecto escritura para desarrollar el lenguaje oral en los niños del primer año de educación básica de la escuela “13 de Noviembre” del cantón Alausi, provincia de Chimborazo, año lectivo 2014-2015

Abstract

La presente investigación se realizó en la escuela fiscal “13 de Noviembre”, ubicada en el cantón Alausi en la provincia de Chimborazo, el tema que se investigó es Técnicas de Lectoescritura para Desarrollar el Lenguaje Oral en los niños del Primer Año de Educación Básica. En el capítulo I, se identificó la problemática existente en la Institución, lo que nos permitió formular el problema y fijarnos objetivos al mismo tiempo pudimos justificar y dar la debida importancia a la investigación. En el capítulo II encontramos todo la base teórica que nos sirvió como cimiento en nuestra investigación, también se encuentra la hipótesis y variables planteadas. En el capítulo III se encuentran los métodos, tipo y diseño de investigación, también se encuentra definida la población a la que se aplicaron los instrumentos diseñados para recolectar los datos por medio de la observación directa, los cuales se encuentran tabulados, graficados y analizados en el capítulo IV, los cuales nos sirvieron para concluir que las técnicas de Técnicas de Lecto Escritura influyen en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y se recomienda su utilización como técnica en el proceso de aprendizaje, las cuales reposan el capítulo V, como parte final en el capítulo VI hemos planteado una propuesta alternativa la que nos permitirá incorporar metodologías y técnicas activas para desarrollar el lenguaje oral en los niños y niñas, dando al maestro la posibilidad de aplicar actividades innovadoras dentro y fuera del aula, al mismo tiempo.