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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
26-oct-2020	SIMULADOR PhET COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE DE QUÍMICA INORGÁNICA CON LOS ESTUDIANTES DE TERCER SEMESTRE DE LA CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LA QUÍMICA Y BIOLOGIA PERIODO ABRIL- AGOSTO DEL 2020	Mera Cabezas, Luis Alberto; Velásquez Granizo, Katherine Germania
11-jun-2021	Simulador YENKA como recurso didáctico para el aprendizaje de química inorgánica con los estudiantes del tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química Biología periodo noviembre 2020 – abril 2021	Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Lema Guamán, Deisy Patricia
19-abr-2021	Los simuladores virtuales como recurso didáctico para el aprendizaje de físico química con estudiantes de quinto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología, periodo noviembre 2020-abril 2021	Urquizo Cruz, Elena Patricia; Villa Chafla, Sarai Patricia
20-abr-2021	Simulador CHEMSKETCH como recurso didáctico para el aprendizaje de química orgánica con los estudiantes de sexto semestre en la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo octubre 2020 – marzo 2021	Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Velozo Chulli, Katherine Paola
22-jul-2021	Recurso didáctico con material reciclado en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales con estudiantes de octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Combatientes de Tapi, período abril-agosto 2019	Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Gusqui Gusqui, Natali Silvana
27-jul-2023	Wordwall como recurso didáctico interactivo para el aprendizaje de Biología Humana: Anatomía y Fisiología Humana con estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología período 2022-2S	Basantes Vaca, Carmen Viviana; Macas Macas, Wilson Fabian