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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Software de Simulación como Herramienta de Apoyo para Mejorar el Proceso Enseñanza-Aprendizaje en Cinemática Aplicado a los Estudiantes de la Carrera de Mecatrónica de Primer Semestre de ESPE-1 Periodo Marzo-Junio 2012Paredes, Ángel; Morales, Marcia
2015Elaboración y Aplicación de la Guia Metodológica Interactive PHYSCICS y su Incidencia en el Rendimiento Académico de Cinematicade los Estudiantes de Primer Año de Bachillerato del Colegio Técnico Nacional Miguel Ángel León Pontón Periodo Primer Trimestre del Año Lectivo 2012-2013Haro, Arquímedes; Ramos Ortega, Olga Marlene
2015Elaboración e Implementación de una Guía de Evaluación por resultados del Aprendizaje en el Tema de Cinemática y su incidencia en el Rendimiento Escolar de los Estudiantes del Primer Semestre Paralelo B de Ingeniería en Biotecnologia Ambiental de la Escuela de Ciencias Quimicas de la Escuela Superior Politecnica de Chimborazo de la Ciudad de Riobamba en el Periodo Marzo Agosto 2012Guevara, Roberto; Pumalema Morocho, Blanca Fabiola
2015La Elaboración y Aplicación de una Guía Didáctica de Laboratorio Virtual Cinemática y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los Estudiantes del Cuarto Común Ciencias del Instituto Tecnológico Superior Dr. Manuel Naula Sagñay de la Comunidad de Pulucate Canton Colta en el Periodo Lectivo 2012-2013Donoso, Edith; Iguasnia Guevara, Carmita Susana
2016Aplicación de la metodología transversal en el aprendizaje de la física y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “17 de julio”, de la ciudad de Ibarra, durante el período 2015 – 2016.Morocho, Héctor; Arias Collaguazo, Edwin Reinaldo
2017Las prácticas de laboratorio de física en el desarrollo del aprendizaje significativo de los estudiantes de primero de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Quisapincha, cantón Ambato, provincia de Tungurahua.Donoso León, Edith; Asqui Calero, Asqui Calero

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