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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
26-may-2022Uso de los recursos didácticos digitales para motivar el aprendizaje en el área de Ciencias Naturales de los estudiantes de séptimo año paralelo “B”, de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “José María Román”, de la ciudad de Riobamba, año lectivo 2020-2021.Montoya Lunavictoria, Johana Katherine; Barahona Dias, Cristhian Javier
13-abr-2022Aprendizaje de las matemáticas en tiempo de pandemia, de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Matemáticas y la Física, en el periodo académico mayo 2020 – septiembre 2020Villamarín Guevara, Roberto Salomón; Sánchez Orozco, Cristian Andrés
11-may-2022Elaboración de una guía didáctica con “Mozaik Education 3D” para la enseñanza y aprendizaje de anatomía humana, con los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de Química y Biología, periodo mayo 2021- octubre 2021Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Armijos Japon, Soraya Lizzbeth
12-may-2022Chemcollective como recurso didáctico para el aprendizaje de Química Analítica con estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología en el periodo mayo-septiembre 2021Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Paguay Figueroa, Josselyn Viviana
27-may-2022Experiencias virtuales de aprendizaje en el área de Lengua y Literatura, durante la pandemia por el COVID -19, en estudiantes de bachillerato de la parroquia Urdaneta – Loja, 2021Soria Poma, Xavier; Cabrera Gonzalez, Leonardo Fabricio
20-abr-2022El canto musical infantil y su relación en la hiperactividad en los estudiantes de quinto grado de educación básica de la Unidad Educativa “Riobamba” de la ciudad de Riobamba en el año lectivo 2021Fonseca Morales, Ruth Tatiana; Méndez Guacho, Yesenia Lisbeth
2-dic-2022Recursos metodológicos utilizados en la enseñanza-aprendizaje de la matemática en la unidad educativa Condorazo periodo 2021-2022.Muñoz Escobar, Laura Esther; Bacuy Tarco, María Mercedes
1-ago-2022Estabilidad en los estudiantes de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de ChimborazoParedes Robalino, Marco Vinicio; Pilco Tixi, Priscila Lizeth
30-nov-2022Software de Código Abierto Tracker como herramienta pedagógica para la enseñanza y aprendizaje de la CinemáticaSánchez Salcán, Narcisa de Jesús; Torres Cuesta, Joss André
2-dic-2022El uso del Software TermoGraf en el aprendizaje del Ciclo de Carnot en los Estudiantes de Quinto Semestre, Periodo 2022-1SMuñoz Escobar, Laura Esther; Pilataxi Tixe, Yajaira Micaela

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