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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
23-mar-2022El debate como estrategia para el desarrollo del pensamiento críticoPonce Naranjo, Genoveva Verónica; Velasco Bonilla, Alicia Mercedes
26-ene-2023Etnobotánica medicinal como estrategia de aprendizaje de Biología Vegetal, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía en: Química y Biología en el periodo octubre 2021-marzo 2022.Benavides Enriquez, Celso Vladimir; Rovalino Huaraca, Delia Janneth
22-sep-2025La metodología Thinking Based Learning como estrategia de aprendizaje activa en Química Inorgánica con los estudiantes de Primero BGU de la Unidad Educativa “STAR”, cantón Riobamba, año lectivo 2024 -2025.Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Tixi Adriano, Erick Fabricio
19-may-2022El método activo como estrategia de aprendizaje, para el estudio de la Biodiversidad de la Reserva de Chimborazo, con los estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología en el periodo mayo-octubre 2021Estrada García, Jesús Edelberto; Caicedo Espinoza, katherin Gishell
20-abr-2021La química verde como estrategia de aprendizaje de ecología y ambiente con estudiantes del segundo semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo abril 2020-agosto 2020Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Merino Berrones, Alexis Rodrigo
19-feb-2024Utilización de las plataformas virtuales: Wix y Blogger como estrategia de aprendizaje de Biología con estudiantes de primero de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “Hispanoamérica”Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Lamiña Tipan, Katherine Michelle