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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
6-jun-2025Análisis de los saberes ancestrales en la educación de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Agustín Tsamarein Chumapi, Periodo 2022-2023Méndez Maldonado, Amanda Elizabeth; Minga Sarango, Erika Gabriela
12-jun-2019Análisis del Centro Histórico de Riobamba y su Impacto en el Imaginario de los Habitantes, periodo octubre 2017 - marzo 2018Ocaña Morales, José Miguel; Erazo Tapia, Cristian Paúl
5-jul-2019Análisis Semiótico de la Semana Santa como Identidad Cultural de los moradores de San Luis, periodo enero – junio 2018Larrea Naranjo, Carlos Alberto; Silva Oleas, María Andreína
9-may-2025Cambios, en las costumbres, símbolos y creencias del pueblo Chibuleo de la parroquia Juan Benigno Vela, del cantón AmbatoIllicachi Guzñay, Juan; Chugchilan Pilamunga, Joselyn Maribel
8-may-2025Context-based learning and its possibilities to enhance the teaching and learning of english focused on cultural identity developmentLara Velarde, Adriana Carolina; Leech Morejon, Adriana Vanessa
13-dic-2024Estrategias creativas e identidad culturalQuishpe Salcán, Aída Cecilia; Bautista Criollo, Dayana Brigitte
7-feb-2025Estudio Etnográfico sobre los artesanos que trabajan en cuero en QuisapinchaGuzñay Illicachi, Juan; Yanchapanta Tusa, Nathaly Viviana
14-may-2025Las manifestaciones culturales de la parroquia San Juan de Pastocalle de la provincia de CotopaxiGuzñay Illicachi, Juan; Oto Caisalitin, Daniela Mishel
25-feb-2025Memoria Histórica de los Rituales Funerarios, del barrio San Francisco Cantón ColtaYerbabuena Torres, Carlos Fernando; Rodríguez Yumi, José Andrés
26-may-2025Project-Based Learning and its Possibilities to Enhance the Teaching and Learning of English Focused on Cultural Identity DevelopmentLara Velarde, Adriana Carolina; Bonifaz Castillo, Jennyfer Katherine
8-sep-2025Reloj de Lara en Riobamba, estudios histórico-PatrimonialTorres Yerbabuena, Carlos Fernando; Rivera Merchán, Martha Valeria
12-jun-2025Rituales y Tradiciones: Un análisis etnográfico de las festividades religiosas del barrio San Miguel de Tapi- Riobamba.Illicachi Guzñay, Juan; Colcha Vallejo, Evelyn Dayana
18-jun-2025Rural Contexts and their Possibilities to Enhance English Teaching and Learning Focused on Cultural Identity Development; San Isidro Parish.Cadena Figueroa, Mónica Noemí; Cando Asitimbay, Daniela Maribel
18-jun-2025Rural contexts and their possibilities to enhance the teaching and learning of English focused on Cultural Identity development; Guanando parishNarváez Vilema, César Augusto; Bayas Chicaiza, Pamela Alejandra
6-jun-2025Rural contexts and their possibilities to enhance the teaching and learning of English focused on Cultural Identity development; San Andres parishCadena Figueroa, Mónica Noemi; Pico Barona, Katherine Solange
10-jun-2025Rural contexts and their possibilities to enhance the teaching and learning of English focused on Cultural Identity development; San Gerardo parish.Cadena Figueroa, Mónica Noemi; Zumba Morales, Jennifer Andrea
18-jun-2025Rural contexts and their possibilities to enhance the teaching and learning of English focused on Cultural Identity Development; Santa Fé de Galán ParishCadena Figueroa, Mónica Noemí; Díaz Guevara, Luis Enrique
9-jun-2025Rural contexts and their possibilities to enhance the teaching and learning of English focused on Cultural Identity development; The Providencia parish.Cadena Figueroa, Mónica Noemi; Páez Caicedo, Jéssica Alexandra
19-jun-2025Rural contexts and their possibilities to enhance the teaching and learning of English, focused on Cultural Identity Development; Valparaíso Parish.Narváez Vilema, César Augusto; Toscano Manitio, Karla Dhayli
24-jun-2019Simbolismo de la Virgen de Guadalupe en la Iglesia Loma de Quito, como Identidad Cultural en los Habitantes de Riobamba, Periodo 2018Murillo Naranjo, Myriam Elizabeth; Cayambe Vinueza, Jammell Andrea
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