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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
4-may-2017Analysis of guessing meaning in the context strategy for reading comprehension skill in the English language learning in the students of 3rd of Bachillerato, class “B” at “La Salle” High school of Velasco parish, in the city of Riobamba, Chimborazo province, during the academic year 2015-2016Pazmiño Calero, Lucy Marina; Ordóñez León, Andrés Ismael; Parra Alulema, Dennis Paúl
29-jul-2024Boletín y Elegía de las Mitas de César Dávila Andrade como Recurso Didáctico para el Desarrollo de la Comprensión LectoraAcuña Checa, Edwin Antonio; Layedra Bustamante, Cielo Anayelhy
9-jul-2016La comprensión lectora en el desarrollo de la lógica verbal de los niños y niñas del tercer año de la escuela de educación básica “Simón Bolívar” de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo año lectivo 2013-2014Guadalupe, Miguel; Ayala Bravo, Rosa Eulalia
9-jul-2016La comprensión lectora en el desarrollo del pensamiento crítico de los niños de tercero de básica de la escuela fiscal mixta Boyaca de la parroquia san Gerardo, cantón Guano, provincia de Chimborazo. Año 2014-2015Gavilanes Capelo, Dolores Berthila; Román Pérez, Mirian Inés; Tenecela Saula, María Hortencia
1-ago-2025COMPRENSIÓN LECTORA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICASUshco Cuchiparte, Shirley Jhoana; López Parra, Juan Luis
8-jun-2016La conciencia fonológica en el desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas del segundo año de educación general básica the Brithish School, Cantón Riobamba, Provincia de Chimborazo, durante el periodo académico 2014-2015Montoya, Edgar; Cabrera Heredia, María del Carmen; Soria Chiriboga, Rocío del Pilar
19-jun-2023Content and Language Integrated Learning (CLIL) to work on students’ reading comprehension skills.Lara Velarde, Adriana Carolina; Apo Muso, Irene Anabell
1-may-2024El cuento como recurso didáctico para la comprensión lectora en los estudiantes de 10mo grado de la Unidad Educativa “Juan de Velasco”Urrego Santiago, Ana Jaqueline; Pino Tenemaza, Betty Lorena
18-jul-2016El cuento de hadas para la comprensión lectora de los niños y niñas de tercer año de educación básica, de la unidad educativa internacional liceo iberoamericano del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, periodo 2015-2016Rosero López, José Félix; Cuadrado Moncayo, Fernanda Carolina; Ruiz Lema, Luis Miguel
2018Los cuentos infantiles “mi pequeño mundo” para el desarrollo de la comprensión lectora de los niños y niñas de 5 a 6 años de primero de educación básica general, periódo marzo – julio del 2018Valladares Carvajal, Nancy; Mancheno Flores, Aida Joaquina
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