Es la unidad orgánica de gestión académica, responsable del proceso de formación de cuarto nivel, su naturaleza radica en profundizar la comprensión de conocimientos, la investigación y reflexión epistemológica, generando pertinencia con su contexto y buscando el relacionamiento con la oferta académica de grado para su innovación. Se encuentra bajo dependencia del Vicerrectorado de Investigación, Vinculación y Posgrado
Envíos recientes
Uso de las aulas virtuales en la asignatura de estudios sociales y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del 8vo año de EGB en la unidad educativa intercultural bilingüe “Shiry Cacha”
See
El Sistema Agropecuario y el Emprendimiento como factores del desarrollo rural de la zona de Cadrul-Alausí
See
Elaboración y aplicación de una guía de laboratorio de Biología “Biología Práctica “, basado en la comparación de la eficiencia del aprendizaje por recepción y por descubrimiento, aplicado a los estudiantes del segundo año del&...
See
“Guía práctica de enfermería para el desarrollo de protocolos de oncología, en los estudiantes de Quinto ciclo de Enfermería de la Universidad Católica de Cuenca en el período julio-noviembre 2016”.
See
Apilador manual para el transporte y manipulación de cargas en espacios reducidos de la Imprenta Rioimpresiones de la ciudad de Riobamba.
See
Desarrollo de un sistema de asignación de proyectos ABP en la Unidad Educativa Mario Oña Perdomo, San Gabriel, usando optimización combinatoria y análisis de sensibilidad para mejorar la motivación y el rendimiento académico.
See
Simulación Matemática del Crecimiento Poblacional y su Impacto en la Movilidad Urbana en el centro de Riobamba, Ecuador para los próximos 5 años.
See
Capacidad institucional y su impacto en la gestión vial rural del GAD Provincial de Morona Santiago en el período 2020-2025.
See
Impacto de la Neurobiología en el aprendizaje de Química en estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa San Francisco de Sales, Alausí Chimborazo periodo 2024-2025.
See
La metodología Thinking Based Learning como estrategia de aprendizaje activa en Química Inorgánica con los estudiantes de Primero BGU de la Unidad Educativa “STAR”, cantón Riobamba, año lectivo 2024 -2025.
See
Browse
Discover
Subject
- 1 Necesidades Educativas Especiales
- 1 necesidades educativas especiales
- 1 Necesidades Educativas Especiales...
- 1 Necesidades Educativas Especiales.
- 1 Necesidades Educativas Específicas
- 1 Necesidades educativas específicas
- 1 necesidades educativas específicas,
- 1 NEE (Necesidades Educativas Espec...
- 1 NEGOCIO
- 1 negocios
- < previous next >
Date issued
- 674 2020 - 2025
- 716 2010 - 2019