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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
6-may-2026Design thinking como metodología activa para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Biología Celular con los estudiantes de Segundo Semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología.Parra Alvarez, Paulina Fernanda; Naula Robalino, Kimberly Lisseth
7-may-2024Flipsnack como herramienta de enseñanza aprendizaje de Química General con los estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaAimacaña Pinduisaca, Carlos Jesús; Morales Chiriboga, Stalin Javier
16-abr-2024Blog educativo “Gamima-logía” como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Biología Animal en estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Ciencias Experimentales: Química y BiologíaCarrillo Cando, Luis Edison; Tenelema Enriquez, Diego Fabian
8-may-2024El modelo de rotación por estaciones como estrategia metodológica activa para el aprendizaje de Biología Humana: Anatomía y Fisiología Humana con los estudiantes de Sexto Semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaParra Alvarez, Paulina Fernanda; Ilbay Guamán, Viviana Carolina
9-may-2024Nomtrafor como recurso didáctico en el aprendizaje de Química General con los estudiantes de segundo semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaOrrego Riofrío, Monserrat Catalina; Cayambe Morocho, Jhon Jairo
6-may-2024El herbario digital como recurso de aprendizaje de Biología vegetal con estudiantes de tercer semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaBenavides Enríquez, Celso Vladimir; Guaipacha Teneda, Melania Lisbet
1-may-2024Guía Experimental de hidrocarburos, alcoholes, fenoles y éteres como recurso para el aprendizaje significativo de Química Orgánica con los Estudiantes de Sexto semestre de la Universidad Nacional de Chimborazo de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología.Basantes Vaca, Carmen Viviana; Bonilla Junco, Katherine Lisbeth
16-may-2024El Escape Room Chemistry como recurso didáctico de aprendizaje en Química General en los estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaAimacaña Pinduisaca, Carlos Jesús; Berrones Rea, Enith Mariela

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