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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
23-jun-2023Integración de las estrategias: Jigsaw groups y diagrama de causa y efecto para el aprendizaje de Ciencias Naturales con estudiantes de noveno año de educación general básica de la Unidad Educativa GonzolOrrego Riofrío, Monserrat Catalina; Melena Colcha, Marcia Rocio
3-ago-2023Propuesta metodológica integrando el lenguaje visual y el aula invertida para el aprendizaje de biología en los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Camilo Gallegos DomínguezEstrada García, Jesús Edelberto; Doralisa Alexandra, Orozco Lluilema
1-jul-2023Libro digital interactivo para el aprendizaje de Biología en estudiantes de segundo semestre de pedagogía de química y biología de la UNACHMera Cabezas, Luis Alberto; Moreno Rodríguez, Manuel Alberto
28-abr-2023Pensamiento creativo como estrategia cognitiva para el aprendizaje de Química Orgánica con estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2021 - marzo 2022Basantes Vaca, Carmen Viviana; Alcoser Villalobos, María Rosa
24-jul-2023Integración de estrategias: Aprendizaje Cooperativo y Gamificación para el aprendizaje de Ciencias Naturales con estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Juan de Velasco”Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Bravo Chicaiza, Christian David
26-jun-2023Propuesta metodológica transdisciplinaria MAKER (hacer) para el aprendizaje de Biología animal (vertebrados) con estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2021 – marzo 2022.Carrillo Cando, Luis Edison; Guambo Cela, Martha Alexandra
20-oct-2023Aprendizaje mediante uso de infografías didácticas como recurso educativo de la Biologíaarguillas Carmona, Carmen Siavil V; Chicaiza Padilla, José Pablo
20-oct-2023Estrategias Metodológicas en el aprendizaje de Nomenclatura Química Inorgánica en los estudiantes de Primero BGU de la Unidad Educativa “Rumiñahui” 2022Carrillo Cando, Luis Edison; Villa Guaraca, María Teresa
25-oct-2023La infografía como recurso didáctico del aula invertida para el aprendizaje de Biología con estudiantes de segundo B.G.U. de la U.E. Miguel Ángel León PontónMera Ponce, Sandra Verónica; Mera Cedeño, María Mercedes
1-nov-2023El trabajo colaborativo en el aprendizaje de Ciencias Naturales, con los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Fernando Daquilema”Quiroz Carrion, Estefanía Nataly; Gusñay Soto, Erick Alexander

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