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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
8-mar-2023Uso de PHPSimplex y aprendizaje de optimización lineal en Tercer Año BGU de la Unidad Educativa José María Román 2021-2022.Pérez Chávez, Luis Fernando; Haro Mariño, José Luis
16-feb-2023El simulador PhET en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la segunda ley de NewtonMuñoz Escobar, Laura Esther; Guailla Lojano, John Fabian
14-feb-2022Recursos Didácticos utilizados para la enseñanza-aprendizaje de Matemáticas en Octavo de Educación General BásicaUrquizo Alcívar, Angélica María; Arévalo Rosero, Joselyn Lisbeth
15-feb-2022La WebQuest como herramienta didáctica en la enseñanza-aprendizaje de derivadas en estudiantes de 1BGU de la U.E. “Yaruquíes”, Período 2021-2022.Ilbay Cando, Jhonny Patricio; Ilbay Cando, Edison Geovanny
16-feb-2023El estudio de las emociones y su relación con el aprendizaje de matemática.Pérez Chávez, Luis Fernando; Parreño Saca, Katerin Jazmín
17-may-2023Estrategias metodológicas y aprendizaje de ecuaciones lineales en noveno año de la Unidad Educativa Velasco Ibarra, periodo 2022-2023Pérez Chávez, Luis Fernando; Montoya Lluco, Jimena Alexandra
1-ago-2023: Desarrollo de guía práctica para el aprendizaje de la Segunda Ley de Newton utilizando el software Interactive PhysicsCajamarca Sacta, Klever David; Revelo Borja, Daniel Alejandro
24-jul-2023Estrategias didácticas en matemática para desarrollar la creatividad en estudiantes de la Unidad Educativa Milenio GuanoPérez Chávez, Luis Fernando; Bonilla Cando, Silvana Jamilex
31-jul-2023Creación de cuentos para el aprendizaje de la Física ModernaCajamarca Sacta, Klever David; Usca Pomatoca, Bryan Joel
6-nov-2023Guía didáctica de practicas de laboratorio para el aprendizaje de Óptica OndulatoriaCajamarca Sacta, Klever David; Chávez Freire, Víctor Hugo

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