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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
22-nov-2022Hábito lector y pensamiento crítico en estudiantes de la Unidad Educativa Juan de Velasco de la ciudad de RiobambaPonce Naranjo, Genoveva Verónica; Jara López, Leidy Karina
30-nov-2022Estrategias metodológicas de comprensión lectora para el aprendizaje significativo de Lengua y Literatura.Urrego Santiago, Ana Jacqueline; Punina Asas, Mauro Vladimir
28-sep-2022Niveles de lectura comprensiva y rendimiento académico en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de bachillerato de la U.E. Fernando DaquilemaTorres Peñafiel, Jhonny Santiago; Angamarca Tene, Franklin Rigoberto
15-may-2023Metodologías activas para el desarrollo de la comprensión oral de los estudiantes de noveno año de la U.E. Leonardo Da Vinci, RiobambaSilva Borja, Galo Patricio; Borja Mora, Cristian Alejandro
6-jun-2023Estrategias didácticas para la comprensión lectora en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Riobamba, periodo lectivo 2022.Ponce Naranjo, Genoveva Verónica; Bravo Ruano, Amanda Estefanía
2-ago-2023Lectura y expresión oral en los estudiantes de décimo de la Unidad Educativa “Carlos Cisneros”, RiobambaSilva Borja, Galo; Mazón Pilco, Jessica Johanna
6-feb-2024Textos de tradición oral como recursos didácticos para la enseñanza de la Literatura en la Unidad Educativa “Riobamba”, 2022Cabrera Urbina, Erika Vanessa; Muyolema Guayanlema, Valeria Anabel
9-jul-2024Diagnostico de la política educativa “Juntos leemos” para su implementación en la unidad educativa del milenio GuanoFranco Navas, Lourdes Elizabeth; Samaniego Llerena, Shirley Fernanda

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