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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
31-mar-2022Estrategias para mejorar la ortografía en la expresión escrita en los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Liceo Policial de la ciudad de RiobambaUsca Pinduisaca, Nancy Isabel; Alcoser Villalobos, Angel David
21-mar-2022Metodologías activas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Prof. Manuel del Pino del cantón Cumandá, provincia de Chimborazo en el período académico 2021Silva Borja, Galo Patricio; Naranjo Brito, Anabel Lisbeth
18-abr-2022Las leyendas ecuatorianas como recurso didáctico para fomentar la lectura crítica en los estudiantes de tercero BGU de la Unidad Educativa RiobambaEgas Villafuerte, Verónica Patricia; Guilcapi Alvarado, Biviana del Carmen
6-jun-2023Estrategias didácticas para la comprensión lectora en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Riobamba, periodo lectivo 2022.Ponce Naranjo, Genoveva Verónica; Bravo Ruano, Amanda Estefanía
14-nov-2023Discusión guiada para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de la Unidad Educativa “Fe y Alegría”Urrego Santiago, Ana Jacqueline; Miranda Balarezo, Génesis Ariel
22-mar-2024Estrategias Metodológicas para el desarrollo de la comunicación asertiva en los estudiantes de bachilleratoAcuña Checa, Edwin Antonio; Ramírez Lema, Romina Estefanía
9-jul-2024Diagnostico de la política educativa “Juntos leemos” para su implementación en la unidad educativa del milenio GuanoFranco Navas, Lourdes Elizabeth; Samaniego Llerena, Shirley Fernanda

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