Infografía como recurso didáctico en la enseñanza de las culturas prehispánicas ecuatorianas

Abstract

La infografía dentro del proceso de comunicación, ha avanzado con el proceso del desarrollo de las civilizaciones. Los procesos gráficos textuales comenzaron de forma arcaica con las pinturas rupestres. Con la revolución industrial, surgen los primeros diarios y revistas con lo cual, se crean las infografías de manera especializada, como líneas de tiempo, etc; a las cuales se consideran como el inicio de las infografías modernas. Una vez que la infografía es establecida como un método para la emisión de un mensaje dentro del proceso de comunicación en el ámbito educacional, se ha mostrado en ciertos casos que la parte teórica textual necesita ciertas veces de apoyo basado en gráficos para contextualizar por ejemplo: gráficos variados, obras de arte, etc. Por ello se ha establecido la infografía como un recurso didáctico, se establece la aplicación en el tema de la investigación: Infografía como recurso didáctico en la enseñanza de las culturas prehispánicas ecuatorianas. Las culturas prehispánicas es un tema que requiere una aplicación de maneras gráficas textuales para presentar las generalidades de las culturas que se culmina con la creación de las propuestas, en este caso las infografías.