Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7657
Título : El bienestar psicológico y el consumo de alcohol de los estudiantes de la Unidad Educativa “Riobamba”
Autor : Bravo Mancero, Patricia Cecilia
Gunsha Gusqui, Mónica Isabel
Sáez Yuquilema, Jenny Pilar
Palabras clave : Bienestar psicológico
Consumo de alcohol
Fecha de publicación : 7-may-2021
Editorial : Riobamba
Resumen : La presente investigación abordó el tema del Bienestar Psicológico y el Consumo de Alcohol de los estudiantes de la Unidad Educativa “Riobamba” y tuvo como objetivo determinar el bienestar psicológico y su incidencia en la decisión de consumir alcohol de los estudiantes del segundo de BGU de la Unidad Educativa “Riobamba”. El bienestar psicológico en los estudiantes es indispensable para su estabilidad emocional ya que evitará el consumo alcohol como medio de satisfacción. El bienestar psicológico es considerado como el sentirse bien de una persona ya sea emocional o físicamente el cual lo ayudará a su desarrollo cognitivo y social, teniendo así una autoestima positiva de manera que se valorará y respetará, encontrando un ambiente de equilibrio y felicidad. Por otro lado, el consumo de alcohol es la ingesta de bebidas que contenga cualquier tipo de alcohol. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, el diseño fue no experimental, el tipo de investigación por el nivel o alcance fue correlacional; por el objetivo fue básica, por el lugar de campo; el tipo de estudio fue transaccional o transversal; la muestra fue probabilística e intencionada, constituida por 150 estudiantes del segundo de BGU. Los instrumentos para la recolección de datos fueron el test de bienestar psicológico de Carol Ryff (Adaptación española) para la variable independiente y el test Audit para la variable dependiente. Para comprobar la correlación se utilizó el programa estadístico SPSS para el análisis de datos donde se comprobó que entre las variables bienestar psicológico y consumo de alcohol, existe una correlación positiva moderada de 0,49 por tanto, se determinó que cuando el estudiante presenta un adecuado bienestar psicológico disminuye su consumo de alcohol como mecanismo para sentirse bien consigo mismo.
Descripción : The present research addressed the subject of Psychological Well-Being and Alcohol Consumption of the students of the "Riobamba" Educational Unit, and its objective was to determine the psychological well-being and its incidence in the decision to consume alcohol of the students of the second year of UGB of the "Riobamba" Educational Unit. Students' psychological well-being is essential for their emotional stability since it will prevent them from consuming alcohol as a means of satisfaction. Psychological wellbeing is considered the feeling good of a person either emotionally or physically, which will help him develop cognitively and socially development, having positive self-esteem to be valued and respected, finding an environment of balance and happiness. On the other hand, alcohol consumption is the ingestion of beverages containing any alcohol. The research approach was quantitative, and the design was non-experimental, the type of research by level or scope was correlational; by objective, it was essential, by field location; the type of study was transactional or cross-sectional; the sample was probabilistic and intentional, constituted by 150 students of the second year of UGB. The data collection instruments were the Carol Ryff psychological well-being test (Spanish adaptation) for the independent variable and the Audit test for the dependent variable. For checking the correlation, the SPSS statistical program was used for data analysis where it was found that between the variables psychological well-being and alcohol consumption. There is a moderate positive correlation of 0.49; therefore, it was determined that when the student presents adequate psychological well-being, his alcohol consumption decreases as a mechanism to feel good about himself.
URI : http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7657
ISSN : UNACH-EC-FCEHT-P.EDUC
Aparece en las colecciones: Tesis - Licenciatura el Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
UNACH-EC-FCEHT-TG-P.EDUC-2021-000042.pdf1,65 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.