Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/6775
Título : “El sistema organizativo comunitario de la parroquia Ahuano del cantón Tena y los efectos en el sector turistico local periodo 2015.”Práctica de valores sociales en la disciplina escolar de los estudiantes del cecibs “rio jubal” Alausi periodo 2017-2018.
Autor : Martha, Avalos
Víctor Alfonso, Guamushi Gadñay
Palabras clave : valores comunitarios
disciplina escolar
Educación
Encuestas
Fecha de publicación : 6-ago-2020
Editorial : Universidad Nacional de Chimborazo
Citación : Facultad de Ciencias Humanas y Tecnologías
Resumen : El siguiente escrito brinda una visión global sobre la práctica de valores sociales en la disciplina escolar de los estudiantes del Cecibs “Rio Jubal” Alauís periodo 2017-2018 se ha visto en la necesidad de profundizar en el estudio y el rescate de valores comunitarios , Está orientado a determinar las causas reales que propician una disciplina inadecuada de los niños en la escuela, siendo este el problema central del presente trabajo, se presenta directrices que los docentes deben basarse en las actualizaciones de la reforma curricular siendo una herramienta de ejecución y practica de los ejes transversales establecidos en el Ministerio de Educación algunas definiciones sobre los valores más importantes, la disciplina desde una perspectiva aplicada a la escuela y al medio que los rodea, en lo que se refiere a la metodología se empleó a través del dialogo también aplicando instrumentos que favorecen a la recopilación de información de la comunidad como: Encuestas dirigidas a padres de familia y a los docentes; los mismos que se tomó para detallar el problema investigado. Y a su vez plantear posibles soluciones y recomendaciones. Por lo tanto, en esta investigación está dirigido a la comunidad educativa para a futuro tener una sociedad con valores, principios comprometidos a enfrentar problemáticas de la vida.
Descripción : The following paper provides a global vision on the practice of social values in the school discipline of the students of the Cecibs “Rio Jubal” Alauís 2017-2018 period It has been seen in the need to deepen the study and rescue of community values, it is oriented to determine the real causes that lead to inappropriate discipline of children in school, this being the central problem of this work, guidelines are presented that Teachers should rely on updates to the curricular reform as a tool for the implementation and practice of the transversal axes established in the Ministry of Education, some limitations on the most important values, discipline from a perspective applied to the school and the environment surrounds, in terms of methodology, it was used through dialogue also applying instruments that favor the collection of information from the community such as: Surveys aimed at parents and teachers; The same ones that are needed to detail the problem investigated. And in turn propose possible solutions and recommendations. Therefore, in this research it is directed to the educational community for a future to have a society with values, principles committed to facing problematic problems of life.
URI : http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/6775
ISSN : UNACH-FCHT-ED-BAS
Aparece en las colecciones: Tesis - Educación Básica

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
TESIS VICTOR GUAMUSHI-EDU-BAS.pdf1,51 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.