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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/3451| Título : | Los juegos recreativos en el desarrollo motriz, en los niños de inicial 2 paralelo “A”, de la Unidad Educativa Nuestra Señora de Fátima, parroquia Lizarzaburu, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, año lectivo 2015-2016 |
| Autor : | Román Proaño, Zoila Grimaneza Sánchez Lara, Fanny Lucia |
| Palabras clave : | Juegos Recreativos Desarrollo Motriz |
| Fecha de publicación : | 7-feb-2017 |
| Editorial : | Rbba, Unach 2017 |
| Resumen : | Este proyecto de investigación trata sobre los juegos recreativos de los niños en el desarrollo motriz. Se ejecutaron juegos recreacionales como: juego libre, tradicional, dirigido, competitivo y dinámicas grupales con las que se alcanza el desarrollo motriz, lateralización, coordinación, equilibrio, espacio, ubicación en el espacio, ritmo, autocontrol. El aporte de nuevas actividades en el desarrollo motriz servirá de guía para los maestros y la institución, como base en la educación inicial en la que los niños construyen su autonomía, identidad y autoestima. Las consecuencias se dan por falta de conocimiento y medios que ayuden a los maestros a su desempeño; por ende esta investigación es importante, pues da a conocer posibilidades motrices y expresivas para perfeccionarlo. Se contó con una amplia bibliografía para el desarrollo del marco teórico. En esta investigación se utilizó el Método Científico, puesto que es un proceso racional, sistemático y lógico, los métodos usados son: Inductivo, Deductivo y Analítico; el diseño de la investigación es no experimental porque no hubo manipulación de las variables, los tipos de investigación fue bibliográfica, descriptiva y explicativa porque está dirigida a la situación de las variables; el nivel de investigación es correlacional, descriptiva porque analiza y evalúa la relación de las variables. Para la recolección de datos se trabajó con la técnica de la observación, a través del instrumento la ficha de observación, dirigida a una población de 25 niños y niñas, una vez recopilada la información se realizó el análisis e interpretación de los resultados aplicada a los niños de inicial 2 paralelo “A” de la Unidad Educativa “Nuestra Señora de Fátima”. Se propusieron soluciones para cumplir las expectativas en mejora de la etapa inicial con enfoques y nuevas iniciativas que fortifican el proceso formativo como el pilar fundamental en el ámbito educativo, tomando al juego como una práctica diaria en la que se fomentan destrezas que van a servir a los niños a lo largo de toda su vida. |
| Descripción : | This research project aims to determine how the recreational games affect the motor development in children of Initial 2 Parallel "A", of the Educational Unit Nuestra Señora de Fátima, Lizarzaburu parish, Riobamba council, Chimborazo province, academic year 2015 - 2016. Recreational games were implemented such as; free game, traditional, directed, competitive and group dynamics with which the motor development is reached, lateralization, coordination, balance, space, location in space, rhythm, self-control. This research brings new activities in the motor development that will serve as a guide for teachers and the institution will improve the development of the basic motor skills of walking and running as a base in the Initial Education in which children construct their autonomy, identity, and self-esteem as an essential part of the rational beings. The consequences are given for the lack of knowledge and resources to help teachers on their performance; therefore this research is important, as disclosed the motor and expressive possibilities to perfect. An extensive bibliography for developing the theoretical framework was counted; In this research the scientific method was used, since it is a rational process, systematic and logical, the used methods were the Deductive, Inductive, and Analytical; the research design is experimental because there was no manipulation of variables, types bibliographic research was descriptive and explanatory because it is addressed to the status of variables; the level of research is correlational. For data collection, we worked with the technique of observation through the instrument the observation sheet, targeting a population of 25 children, once collected information analysis and interpretation of the results was made that the recreational games affect the motor development in children of initial2 parallel "A" of the Educational Unit Nuestra Señora de Fátima. It was concluded that improves the initial formation and have new key initiatives in education, taking the game as a daily practice in which the skills that will serve to these children throughout their life are encouraged. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/3451 |
| ISSN : | FCEHT-E.PARV. |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Educación Parvularia e Inicial |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| UNACH-FCEHT-TG-E.PARV-2017-000017.pdf | 3,32 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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