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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2848| Título : | Evaluación a la Gestión de Directivos, Administrativos y Docentes de la Corporación Educativa Dr.- Edgar Frías Borja, en el Semestre Académico octubre 2010- marzo 2011: Propuesta Alternativa |
| Autor : | Ruiz, Landy Gavilanes Sagñay, Marco Antonio |
| Palabras clave : | Gestión de Directivos Corporación Educativa |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Editorial : | Riobamba: Universidad Nacional de Chimborazo, 2016. |
| Resumen : | El trabajo, Evaluación a la gestión de directivos, administrativos y docentes de la Corporación Educativa Dr. Edgar Frías Borja en el semestre académico octubre 2010 – marzo 2011: propuesta alternativa”. Es un compendio acerca de la Evaluación del Desempeño de los actores y orientadores de la organización para conseguir una educación de Calidad. Se ha comprendido a la evaluación como el examen que una institución educativa realiza, ya sea por sí misma (auto evaluación) con amplia participación de sus integrantes, o ya sea con participación de evaluadores externos (evaluación externa), sobre la totalidad de las actividades institucionales a fin de superar los obstáculos existentes y consolidar los logros que en clara concordancia con la misión y objetivos organizacionales se ha propuesto en expectativa de la excelencia. El trabajo utiliza varias técnicas como la observación directa, investigación de campo, el análisis documental, encuestas, material bibliográfico y páginas web, que permiten entender la evaluación como parte de un proceso educativo que no olvida el marco social y político que lo envuelve. Sobre esta base, es imprescindible recoger el criterio de la comunidad epistémica correspondiente, para entender, y replantear científicamente lo que es un sistema de evaluación, el mismo que permite a docentes directivos y administradores constituirse no solo en elementos que buscan mejorar la educación sino ser los transformadores de la sociedad. La propuesta, mantiene el objetivo de fortalecer la gestión de directivos, administradores, y docentes de la Corporación Educativa Dr. Edgar Frías Borja, en busca de mejorar la Calidad de la Educación haciéndola eficiente en sus acciones a favor de ella. El conjunto de estrategias que involucra la propuesta alternativa son la base para potencializar las acciones de gestión de directivos, administradores y docentes, esto logra eficiencia eficacia y productividad en todos sus actores. Entre los logros alcanzados se encuentran el fortalecimiento a la gestión de los directivos, administrativos y docentes, así como el incremento en el número de estudiantes matriculados de la Corporación Educativa Dr. Edgar Frías Borja. También podemos mencionar un mayor nivel de satisfacción tanto en los clientes internos como en los externos. |
| Descripción : | The job evaluation to management executives, administrators and teachers of the school corporation Borja Dr. Edgar Frías semester in October 2010 - March 2011: alternative proposal. “A compendium on Performance Evaluation of the actors and guiding the organization to achieve a quality education. It has been understood as the assessment test that performs an educational institution, either by itself (self-assessment) with broad participation of its members, or whether involving external reviewers (external evaluation), on all activities to overcome institutional barriers and consolidate gains in clear agreement with the mission and organizational objectives proposed in expectation of excellence. The paper uses several techniques such as direct observation, field research, document analysis, surveys, literature and websites for understanding the assessment as part of an educational process that does not forget the social and political context that surrounds it. On this basis, it is imperative to collect the opinion of the relevant epistemic community, to understand, and to rethink what a scientific evaluation system, which allows the same executives and managers become teachers not only in elements that seek to improve education but be transformers of society. The proposal maintains the objective of strengthening the management, directors, and teachers of the school corporation Borja Dr. Edgar Frías, seeking to improve the quality of education by making it efficient in their shares in favor of it. The set of strategies involving the alternative proposal potentiate the basis for management actions of managers, administrators and teachers, this achieves efficient and productive efficiency in all its actors. The achievements include strengthening the management of managers, administrators and teachers, as well as the increase in the number of students enrolled in the Educational Corporation Dr. Edgar Frías Borja. We can also mention a higher level of customer satisfaction in both internal and external in. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2848 |
| ISSN : | IPG-GES-EMP |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gestión Empresarial |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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