Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2614
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorUreña, Vicente-
dc.contributor.authorHerrera Guamán, Sofía del Pilar-
dc.contributor.authorMoreno Ruales, Cristina Isabel-
dc.date.accessioned2016-07-14T21:49:44Z-
dc.date.available2016-07-14T21:49:44Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.issnFCEHT-E.BASICA-
dc.identifier.urihttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2614-
dc.description.abstractLa sociedad enfrenta varios cambios, una de ellas es la situación económica que a traviesa el país, debido a esta problemática los padres están obligados a trabajar en muchas ocasiones sobrepasando la jornada laboral por tal motivo descuidan las tareas de sus hijas causando con esto un bajo rendimiento escolar esto conlleva a realizar este presente trabajo investigativo donde se utilizó , el método científico guía de la investigación, se apoyó en la inducción, deducción, análisis y síntesis que se lo realizó en el mismo lugar de los hechos, es de carácter social, mismo que se presenta con incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje, y se procedió a plantear el siguiente objetivo: Determinar el grado de incidencia de las actividades laborales de los Padres de Familia en el cumplimiento de tareas escolares del Área de Matemática de las niñas del Tercero “A” de la Escuela Fiscal de niñas, “Magdalena Dávalos” de la parroquia Veloz, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, durante el año lectivo 2012-2013”. Durante el período de la investigación se basó en una priorización del problema donde se fueron analizando cada una de las causas donde las actividades laborales de los padres de familia ocasionan como efecto problemas en el cumplimientos de las tareas escolares, trazando los objetivos que constituyen los logros que se efectuaron durante el proceso de la indagación. El Marco Teórico está sustentando por las dos variables con aportes de varios autores y obras, para tener un conocimiento amplio de tema. En el aspecto metodológico se establecen los métodos utilizados, el tipo de estudio y la población a la cual va dirigido el estudio, en este campo también se realiza un Análisis e Interpretación de los resultados de las Encuestas dirigidos a maestros y padres de familia, también se tabula la Ficha de Observación de las niñas. Para dar solución al problema se establece una Propuesta alternativa que aborda actividades con la aplicación de consejos y ejercicios prácticos con, las mismas que vincularán a padres e hijas para solucionar problemas que se presentan al momento de realizar las tareas.es_ES
dc.description.sponsorshipUNACH, sede Ecuadores_ES
dc.format.extent208 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRiobamba, UNACH 2014es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectActividadeses_ES
dc.subjectTareases_ES
dc.titleINCIDENCIA DE LAS ACTIVIDADES LABORALES DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS ESCOLARES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA DE LAS NIÑAS DEL TERCERO “A” DE LA ESCUELA FISCAL DE NIÑAS “MAGDALENA DÁVALOS” DE LA PARROQUIA VELOZ, CANTÓN RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO, DURANTE EL AÑO LECTIVO 2012-2013es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Educación Básica

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
UNACH-FCEHT-TG-E.BASICA-2014-000010.pdf6,1 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.