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Título : Language strategies to develop english listening skill in the students of 7mo año de educacion básica, unidad educativa doctor Emilio Uzcátegui, at cebadas, Guamote canton, Chimborazo province, in the academic year 2014-2015
Autor : Vallejo, María
Illicachi Rojas, Gabriela Katherin
Ruiz Chávez, Gladys Leonor
Palabras clave : Estrategias
Lenguaje
Desarrollo
Fecha de publicación : 7-jul-2016
Editorial : Riobamba, UNACH 2016
Resumen : El tema de esta investigación es " Estrategias de idiomas para desarrollar la habilidad de escuchar Inglés en los estudiantes de 7mo Año de Educación Básica " . El propósito de este trabajo es explorar las estrategias con el fin de crear actividades apropiadas para ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de escucha dentro y fuera de la EFL ( Inglés como lengua extranjera ) en el aula. Richards afirma que " los oyentes se les puede enseñar maneras efectivas de abordar y gestionar su escucha " por esta razón , es muy importante aplicar las estrategias más útiles para ayudar a los estudiantes a desarrollar esta habilidad . Dado que, la habilidad de escucha es considerado el más importante , es esencial para que los niños se desarrollan , por lo que se convierten en buenos oyentes . Por lo tanto , la adquisición del nuevo idioma será más productivo .
Descripción : The topic of this research is “Language Strategies to develop the English listening skill in the students of 7mo Año de Educación Básica”. The purpose of this work is to explore strategies in order to create suitable activities to help the students develop their listening skill inside and outside the EFL (English as a foreign language) classroom. Richards states “listeners can be taught effective ways of approaching and managing their listening” for this reason, it is very important to apply the most useful strategies to help students develop this skill. Since, the listening skill is considered the most important one, it is essential for kids to develop it, so they become good listeners. Thus, the acquisition of the new language will be more productive.
URI : http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2029
ISSN : FCEHT-IDIOMAS
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