Las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la pre escritura en los niños de primer año de educación básica de la escuela “José María Román” de la ciudad de Riobamba año lectivo 2014- 2015.

Abstract

Esta investigación es importante ya que las técnicas grafoplásticas son indispensables en el aprendizaje- enseñanza de los niños de Inicial donde les permite mejorar sus habilidades motrices en el desarrollo de la pre-escritura. Los Docentes son considerados como guía de los niños en el proceso de enseñanza aprendizaje pues a estas edades quieren experimentar cosas nuevas y tienen deseos de a prender, están llenos de entusiasmo, inclinados a emprender tareas, pues se interesan en manipular y experimentar materiales. Determinado el problema, se identificaron las variables, dentro del marco teórico se fundamentó bibliográficamente las variables establecidas; la metodología que se utilizo está basada en la recolección directa de información mediante la encuesta y fichas de observación, para lo cual se identificó la población y su muestra a investigarse. Una vez registrada la información se procedió a tabular los resultados representados gráficamente con el respectivo análisis e interpretación. Una vez culminada el análisis e interpretación de resultados se pudo concluir el tema investigativos alcanzando los objetivos trazados los mismos que serán aplicados por parte de la docente en la enseñanza-aprendizaje de los niños, se recomendó el trabajo mancomunado entre padres de familia, porque es importante la participación de ellos y puedan reforzar en los hogares para que los niños alcancen una buen nivel educativo.