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Título : Influencia de la afectividad de los padres y madres, en el rendimiento académico de los niños y niñas de segundo y tercer año de educación básica, de la escuela “Leopoldo Freire” del cantón chambo, provincia de Chimborazo, en el período febrero a junio del año 2015
Autor : Paredes Robalino, Marco Vinicio
Berrones Valdiviezo, Joselin Gabriela
Pilataxi Cabrera, Mónica Pilar
Palabras clave : Afectividad
Estímulo
Educación
Familia
Fecha de publicación : 13-may-2016
Editorial : Riobamba, UNACH 2016
Resumen : Hablar de afectividad en los niños y niñas es ingresar a un mundo misterioso en el que cada uno actúa, siente y piensa diferente de acuerdo a los estímulos que recibe del mundo exterior, sin embargo es fundamental que los padres conozcan la importancia de demostrar gestos de afecto hacia sus hijos e hijas y como esto influye en su desenvolvimiento académico. Si bien la educación actual conlleva a los docentes a seguir un plan de estudio más riguroso y sofisticado, no lo exime de la responsabilidad de desarrollar el lado humano de los estudiantes en conjunto con los padres de familia. El presente trabajo es trascendental en la educación, porque enseña a los padres de familia la importancia de ser cariñosos y afectivos con sus hijas e hijos, guiarles en cómo hacerlo y como pueden expresar sus emociones y sentimientos tomando en cuenta que al igual que todos son seres humanos. Se muestra un estudio profundo sobre la problemática de investigación sobre la influencia de la afectividad en el rendimiento académico. A sí mismo, se presenta la fundamentación teórica y científica que ayude a la compresión del tema, enfocándose en los factores que inciden en la afectividad, la metodología de investigación empleada fue de tipo inductivo-deductivo, analítico-sintético para investigar a 203 padres de familia encuestados y 203 estudiantes observados. Se presenta una guía llamada “Ni mi Princesa, Ni mi Súper Héroe, Solo Mi Gran Ser Humano” dirigida a los padres de familia, con la que se busca fomentar la práctica de actividades afectivas de calidad, mediante estrategias lúdicas para mejorar el rendimiento académico de los niños y niñas. Por lo expuesto anteriormente, invitamos al lector considerar este trabajo, ya que es enriquecedor para el crecimiento afectivo de la familia.
Descripción : Talk of affectivity in children is to enter to a mysterious world where everyone acts, feels and thinks differently according to the stimuli it receives from the outside world, however it is essential that parents know the importance of demonstrating gestures of affection for their children and how this affects their academic performance. While the present education entails teachers to follow a more rigorous and sophisticated curricula, does not exempt them from responsibility to develop the human side of students together with parents. This work is crucial in education, because it teaches parents the importance of being loving and affectionate with their children, guide them in how to do it and how they can express their emotions and feelings considering that children just like everyone are human beings. A thorough study on the problems of research on the influence of emotion on academic performance is shown. Also, the theoretical and scientific foundation that helps the understanding of the topic is presented, focusing on the factors that affect the emotions, the research methodology used was inductive-deductive, analytic-synthetic type to investigate 203 parents surveyed and 203 students observed. A guide called "Neither my Princess or my Super Hero, just my little Great Human" aimed at parents, which it seeks to encourage the practice of affective quality activities through ludic strategies to improve academic performance in children is presented. From the foregoing, we invite the reader to consider this work because it is enriching for the emotional growth of the family.
URI : http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1632
ISSN : FCEHT-P.EDUC
Aparece en las colecciones: Tesis - Licenciatura el Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar

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