Fundamentos Básicos de la Natación y su Erradicación de la Inhibición Motriz en Niños.

Abstract

Esta investigación tuvo como propósito conocer si la enseñanza de los fundamentos básicos de la natación puede ayudar a reducir la inhibición motriz en niños de 12 años, pertenecientes a la Unidad Educativa "Nuestro Mundo Eco Río". Para ello, se trabajó con un grupo experimental conformado por 8 estudiantes, a quienes se les aplicaron pruebas antes y después de una intervención basada en actividades acuáticas. Se utilizaron dos herramientas principales: el Test de Control y Seguimiento de la Actividad Acuática de Moreno y Gutiérrez (1994), que permitió observar mejoras claras en las habilidades básicas dentro del agua, y el Test Motor SportComp RICYDE, que evalúa diferentes aspectos de la coordinación motriz a través de ejercicios como: carrera con pies juntos (7 m), carrera a una pierna7 m), saltos laterales (9 s), y carrera de ida y vuelta (9 m). Los datos obtenidos fueron procesados en Excel y analizados con el programa IBM SPSS Statistics, utilizando métodos estadísticos adecuados. Los resultados evidencian que la intervención tuvo un impacto positivo en varias de las habilidades motoras evaluadas, lo cual sugiere que la natación puede ser una herramienta efectiva para mejorar el desarrollo motriz en esta etapa de crecimiento