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Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Carrera Ciencias Exactas
Tesis - Ciencias Exactas
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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
10-may-2016
Elaboración y aplicación de guía didáctica con enfoque constructivista para el aprendizaje de trigonometría en los estudiantes de tercer semestre, de la escuela Ciencias Exactas, período Diciembre 2012 –Junio 2013
Sánchez, Narcisa
;
Cruz Morocho, María Inés
10-may-2016
Elaboración y aplicación de un módulo didáctico de trigonometría plana “resolución de triángulos” para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de décimo año “A” de la Unidad Educativa Carlos Cisneros durante el período septiembre 2015 – julio 2016
Aimacaña, Carlos
;
Gualán Valente, Eduardo Patricio
17-may-2016
Elaboración y aplicación de guía didáctica con enfoque constructivista para el aprendizaje de trigonometría en los estudiantes de tercer semestre, de la escuela Ciencias Exactas, periodo diciembre 2012 – junio 2013.
Sánchez, Narcisa
;
Cruz Morocho, María Inés
18-may-2016
Estudio del rediseño de la malla curricular de la carrera de Licenciatura en Pedagogía de la Matemática y Física de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, UNACH, período 2014-2015
Morocho Lara, Héctor Daniel
;
Buñay Albarez, Segundo Lázaro
24-may-2016
Aplicación del programa Excel en la enseñanza aprendizaje de estadística descriptiva, en los estudiantes de décimo año de educación básica de la Unidad Educativa "Nidia Jaramillo” año lectivo 2015 - 2016
Morocho, Daniel
;
Yaguarshungo Taday, Willian Patricio
8-jul-2016
La aplicación de la teoría de la actividad de Leontiev y su relación con el aprendizaje de los triángulos, en los estudiantes del tercer semestre de la escuela de Ciencias, carrera de Ciencias Exactas, durante el período septiembre 2013 - octubre 2014
Morocho, Daniel
;
Quizhpi López, María Virginia
8-jul-2016
La aplicación de la teoría de descubrimiento de Jerome Bruner y su relación con el aprendizaje de la trigonometría plana, en los estudiantes del tercer semestre de la escuela de ciencias, carrera de Ciencias Exactas, durante el período septiembre 2013 – octubre 2014
Villamarín, Roberto
;
Cabay Valla, Mónica Alexandra
8-jul-2016
Aplicación de la teoría de Bruner para propiciar el aprendizaje de matemáticas en décimo año de educación general básica del colegio Víctor Proaño Carrión del cantón Riobamba, durante el año lectivo, 2012 - 2013
Sánchez, Narcisa
;
Paguay, Milton
8-jul-2016
La aplicación de la teoría constructivista de Piaget y su relación con el aprendizaje de física: movimientos en una dimensión, en los estudiantes del tercer semestre de la carrera de Ciencias Exactas, durante el período septiembre 2013- octubre 2014
Aimacaña, Carlos
;
Padilla Shambi, Gladys Carmela
9-jul-2016
Aplicación de la metodología de resolución de problemas y su relación con el aprendizaje de geometría plana, en los estudiantes del tercer semestre de la escuela de Ciencias, carrera de Ciencias Exactas, durante el periodo septiembre 2013 – octubre 2014
Morocho, Daniel
;
Rovalino Huaraca, Juan Roberto
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Author
2
Cruz Morocho, María Inés
1
Allauca Sandoval, Norma Isabel
1
Benavides Tamami, Vicente Javier
1
Buñay Albarez, Segundo Lázaro
1
Cabay Valla, Mónica Alexandra
1
Caiza Ortiz, Diego Edwin
1
Cando Cando, Joffre Oswaldo
1
Cayambe Mita, Johana Margarita
1
Chafla Remache, Carlos Cristian
1
Chicaiza Inguillay, Milton Fabián
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Subject
1
Interaprendizaje
1
Jerome Bruner
1
Laboratorio I
1
Leontiev
1
Lógica matamàtica
1
Matemàtica
1
Metodología
1
Metodologías
1
Paradigma Ecológico Contextual
1
Pedagogìa
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