El álbum coleccionable para la enseñanza de la unidad 3: Conquista y colonización de América, en el 9no EGB.

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo el diseñar un álbum coleccionable como recurso didáctico que fortalezca el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Unidad 3: Conquista y colonización de América del libro de texto de Estudios Sociales de 9no EGB. Su enfoque es fundamentalmente mixto, que permitió la recopilación y análisis de información cualitativa, así como también el análisis de datos cuantitativos obtenidos tras aplicar encuestas a 104 estudiantes de 9no EGB de la Unidad Educativa “Juan de Velasco” y una entrevista a los docentes de Estudios Sociales. Su diseño es descriptivo, biográfico/documental y de campo, que permitió respaldar esta investigación cuyas variables no han sido alteradas ni manipuladas. Los resultados de esta investigación reflejan la clara necesidad de implementar recursos didácticos novedosos que llamen la atención de los estudiantes con el fin de que su aprendizaje mejore, pues tiene dificultades al aprender y eso se refleja en su nivel de conocimiento. También, resalta que el álbum coleccionable propuesto, tiene un alto nivel de aprobación por parte de estudiantes y docentes, pues evidenció que los estudiantes se veían atraídos por él, su curiosidad creció al igual que su interés por los temas y contenidos del recurso, además de potenciar sus habilidades sociales y colaborativas, de análisis y reflexión, demostrando ser una buena opción para tomar en cuenta en las aulas de clase en pro del mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.