Organización de los juegos internos deportivos en el mejoramiento de los factores de salud y bienestar

Abstract

En la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo, muchos estudiantes enfrentan problemas emocionales que afectan su vida cotidiana. En esta investigación se organizaron los primeros juegos deportivos Inter carreras en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo para demostrar cómo el deporte puede mejorar la salud emocional de los estudiantes. Participaron siete carreras con un total de 80 representantes en disciplinas como baloncesto y futsal. Para la organización del evento se utilizó un sistema operativo que facilitó la gestión del mismo. Se aplicó el cuestionario Profile of Mood States (POMS) abreviado antes y después de los juegos para evaluar el estado de ánimo de los participantes y su relación con el rendimiento deportivo. La investigación es de tipo de campo, realizada en la Universidad Nacional de Chimborazo, y de tipo transversal, ya que se desarrolló en un período específico dentro de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías. El diseño es cuasiexperimental debido a la aplicación del cuestionario a los 80 estudiantes. Para el análisis de los resultados, se realizaron cálculos estadísticos aplicando una prueba de Friedman para muestras relacionadas, con el fin de correlacionar los datos del cuestionario pre y post intervención. Los resultados mostraron que los juegos deportivos Inter carreras tuvieron un impacto positivo significativo en los factores personales y sociales de los estudiantes, con un nivel de significancia del 0,00 en las áreas emocionales evaluadas. Así, se lograron cumplir los objetivos planteados al inicio de la investigación.